第197章 開學第一課 (第1/2頁)
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言婆子一直覺得殿前伺候的宮人,行事風格實在不適合宮外的下人。短時間內,李公公想指點幾個小廝,言婆子也就看著了。
但是,再多的小廝就不成了。如今後院的小廝和丫鬟,大部分都是言婆子和陳小六親自培養出來的人。
行事風格和做事態度都是官宦人家下人該有的樣子,除非肖家升級為侯爵公卿之家,不然完全不需要有其他調整。
明佳一直不知道言婆子出自宮中,只當和水婆子一樣來自某個高官後宅。但是,言婆子只是略一解釋,明佳也就明白了。
然後,明佳就很不厚道地笑了。好吧!她也不是故意讓那幾位小廝多受幾日苦的。明佳笑著對言婆子說:“等李公公離開,你記得多給那幾個小廝一點賞賜。”
言婆子也很同情那幾位小廝,趕緊應下了小姐的吩咐。
九月十八,西北已經開始有些寒意了。明佳的醫藥小學堂正式開學了,肖青山不方便出面,但是謝博淵以識趣樓東家的身份出現了。
明佳和哥哥明峻提早就躲進了學堂,給教學先生準備的休息間。因為學堂初期的教學標準很低,所以也沒請專業的先生,就是識趣樓的幾名抄書人輪班過來。
學堂開始只需要教導孩子們認識一些基本的常用字,然後把《百味詳解》的所有草藥認全。其實,這樣子下來孩子們認識的字也就足夠了。
這些孩子到時候會被分成不同的方向,有些可能回家鄉做個採藥人,有些會送到醫館藥鋪做學徒,還有一些明佳會留下來重點培養的。
藥鋪的學徒很難過的一關就是備整面牆的藥櫃,要熟記每一種草藥的位置。明佳相信她送進去的學徒,已經打過基礎了,必然能在眾多學徒中脫穎而出。
柳大夫已經回連城,去說服自己老爺子至少派一房柳家人來渠縣。這個機會很難得,而且對於柳家來說未必不是大機緣。
按照流程,謝博淵需要上去講幾句話,畢竟對外是識趣樓辦的這個醫藥學堂。但謝博淵實在沒啥想說的,可架不住圍觀人群的起鬨,謝博淵第一次覺得臉紅。
最後,謝博淵還是上來說了幾句,不外乎什麼心繫渠縣百姓看病難,就醫難的問題,還有就是希望百姓能多一份掙錢的本事。
當然,謝博淵也不忘給縣衙樹立威信,預告了明年渠縣將從連城引進一個很有名號的大醫館。圍觀百姓都感到很驚喜,紛紛鼓掌叫好。
不過,最多的還是直接詢問還能不能送孩子來學本事的。謝博淵為了不讓明佳難做,當即表示學堂每年只招收一次學生。
而且,明年是否繼續招生要看這些孩子的情況。他們不是個正式的學堂,只是有針對性教學。謝博淵雖然是以識趣樓東家身份來的,但是他也是縣衙的師爺。
謝博淵直接表示拒絕,還真沒人敢在他面前說什麼。明峻轉頭看向妹妹說道:“師父還是維護你的!”
明佳聞言也沒理明峻,識趣樓明明是他們三個人的,哥哥好像總是忘記這裡也是他的產業。
明佳見幾個臨時先生已經把孩子都領進了院子,謝博淵引著章大夫也跟著進了院子。明佳知道接下來該是章大夫給孩子們上第一課了。
章大夫十分重視這次的講課,為此還特意備課了。明佳透過師父謝博淵的關係,拿到了這份備課手記。
明佳通讀了一遍章大夫的文章,總結下來就四個字,醫者仁心!明佳相信這一定是章大夫最初學醫時候的心態,但是絕對不是章大夫現在的心態。
明佳甚至有些懷疑自己,是不是給章大夫把高帽子戴得太高了。最後,明佳有些撇嘴地把手記遞給師父謝博淵。
謝博淵看著明佳的表情,就知道明佳肯定有不同的看法。謝博淵試探地問:“怎麼?你有不同的想法?”
明佳其實是有些猶豫的,但是最後開始開口了:“我讓這些孩子學這些東西,首要目的是讓他們用這些知識,去賺錢養活自己。”
而且,明佳內心不希望這些孩子太過真善美。什麼醫者仁心,救死扶傷。這群孩子自己都活不下去的時候,又怎麼會對其他人有仁慈之心。
明佳想了想對師父開口:“師父,您和章大夫私交不錯。可否幫忙給章大夫傳達一下我的想法,其實我更希望章大夫講講怎麼在醫患關係中保護自己。”
謝博淵有些錯愕地看著明佳,他這個徒弟永遠給她不一樣的驚喜。能出資辦學堂,教這群孩子一些真本事,但第一課要教他們怎麼保護自己。
謝博淵又低頭看了