第129章 玩把大的 (第1/2頁)
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謝博淵面對自己小徒弟的撒嬌,第一反應已經從開心呢變成警惕了。謝博淵雙手抱胸,側著身子問明佳:“你有啥辦法嗎?”
明佳原本想著怎麼措辭的,不過師父說不用考慮,那就直接說好了。“嗯!關於院試甚至是鄉試我都有一點小小的想法,但是可能玩得有些大!”
謝博淵。。。。行吧!這是讓自己提前有個準備。“說!”
明佳的想法很簡單,既然考生遇到考試就會緊張,那就多搞幾次模擬考試就好了。而且考試的題目最好也能無限貼近真實的院試或者鄉試。
為了更真實一些,渠縣可以聯合周圍的幾個縣城的縣學一起,出資仿照川州的科舉考試考場,也建一個考試場地。
然後約定好時間讓自家縣學的學生一起參加模擬考試,座位和位置都各種隨機,把學生打亂抽籤選座位。
反正院試是州城出題,而鄉試是京城委派主考。各個縣學的先生出模擬題,最多算押題沒少洩題的嫌疑。
可以各個縣學輪流出模擬題,或者每個縣學都出題,最後臨時抽取題目,其實臨時抽取更好,因為也擔心各個縣學的先生有私心。
好吧!為什麼這事一定要拉著其他縣學一起幹呢。就是因為明峻在縣學臥底詢問的時候發現,自家縣學的先生押題沒準過。
而且模擬考試這件事如果想做得更有督促作用,那就是閱卷和出排名了。每年臨近科舉考試的時候,最好提前三輪模擬考。
總之一句話,前世明佳經歷過的,這次明佳都想讓他們嘗試一下。
明佳把自己想說的話,大部分都說完了。但還有很重要的一部分,她不想說。但是,謝博淵肯定能懂,這件事其實很容易引起反噬。
其實在古代的教育和讀書方式,就是這種所謂的應試教育。這種教育之下的考生在其他方向的能力普遍較差。
還有就是這種聯合幾個縣的方式,會引起很多縣城或是其他州城的不滿。
這時候,要麼發起人有強大的背景可以震懾一些想破壞的人。要麼就是把這個模擬考試聯盟擴大自身形成一股勢力。
前者需要謝博淵暴露身份,太子太傅的身份。外加謝先生也在川州,謝家的兩位天才聯手,可以吸引很多縣學和考生,同時可以震懾很多人。
後者就需要至少是兩個甚至三個州的合作,最好是什麼西北四州的聯盟。但是這種規模聯合還是真能對科舉的,即使是謝博淵也需要提前上報京城。
明佳說完後,靜靜地看著謝博淵沉思。其實,這件事真的就是在利用謝博淵和謝先生才可以。否則,不管哪一種形式都很難做到。
渠縣最近三年的院試成績在整個川州都是墊底的,如果不借用謝先生的名號,想和附近幾個縣城的縣學合作,估計人家都不會搭理渠縣。
謝博淵在心裡忍不住順著明佳的話,思考這件事可能的後續發展。越想越是心驚,這是會顛覆整個大梁的科舉格局。
如果真的可以做到西北四州的聯盟,只需幾年四州的學子必然能在京城會試中大放異彩。甚至能與南方學子一爭高下。
而且,如果這個聯盟在自己手裡或者說在皇上手裡。那麼皇上想扶持寒門學子,對抗世家對科舉的把控,似乎就會還有很多的便利了。
可是。。。。謝博淵回神看著明佳,眼神裡滿是控訴。“這個徒弟真的是把自己這個師父利用得徹底啊!不僅自己還有堂哥,那真是渣都不剩。”
難得明佳也有些心虛,這事真不怪她。她是真的想不到還有誰合適,而且物盡其用真的是她的下意識習慣。
謝博淵知道這個提議的分量更知道後果,所以他2沒辦法現在給明佳答覆。不可否認,他骨子裡也是有不安定基因的。
在剛才幻想的所有發展和可能性裡,謝博淵最感興趣的也是把事情搞大。有皇上在背後撐腰保駕護航的西北四州聯盟。
這個想法只是想想就讓他很興奮,堂哥的能力和名聲,窩在一個小小渠縣縣學,實在是屈才。但是如果這個科舉聯盟,謝博淵相信堂兄可以做得很好。
明佳見謝博淵沒有立刻反對,反而一直在思考。她就覺得這件事基本能成,就是不知道師父最後會選擇在什麼範圍內做這個模擬考試。
明峻一直聽著師父和妹妹的聊天,此時他也知道妹妹提出的建議對於縣學的學生意味著什麼。
爹爹說過等自己15歲,爹爹會派人送自己回青州祖籍參加童生試和院試。明峻對自己的學識是很自信的