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是的，我是從農村裡來的。上午的計算機課程還請大家多多幫忙。”
舒揚說完這話之後，又意味深長的看了看孟然。少年的脆弱敏感自尊心？抱歉我沒有，讓你失望了。下次拿些上的了檯面的手段吧。舒揚直視著孟然，目光中隱藏著微微的挑釁，事情既然到了頭上，有什麼招數我接著便是！
見到舒揚目光望過來，好似看透人心一般的犀利，孟然突然有些懊悔和悵惘。這個男生，似乎真的變了。只是當他變得如同自己心目中的白馬王子一樣的時候，他已經不是那個為自己著迷的懵懂少年了。
孟然終於知道了什麼叫做‘多情總為無情傷’，也終於知道了，什麼叫做‘風水輪流轉’。在她翻湧的情緒中，計算機課程也隨之而來。
班裡的同學依次進入了多媒體教室，舒揚剛一進去就有些吃驚。這確實是他第一次見到電腦，他原本還以為是和街頭的遊戲機差不多的模樣，但是現在看起來，似乎複雜了許多。
計算機老師見到眾人坐下之後，直接開口說道：“同學們，本學年的計算機課程由我負責。現在我們先來考察下大家的整體水平，以後也便於我給大家教學。”
老師的話音說到這裡，突然發現眾人的目光都集中到了一個方向。“怎麼回事？”王瑩有些奇怪，這些人怎麼突然動作如此一致。
舒揚舉手：“老師，我以前從來沒有接觸過計算機。”
舒揚如此大方說出來，班級裡的同學幸災樂禍的反應倒消失不少，雖然此時的少男少女們並不明白什麼叫做‘氣度’，但是舒揚這種坦白不做作的風格，卻很容易就博得了他們的認同。
至此，農村人‘畏縮、靦腆、怕見生人’這個讓人誤會的標籤，也終於在舒揚自身的證明下，被大多數同學從腦海中的固有形象中去除了。貌似農村學生和我們也差不多啊，除了教學條件簡陋了點兒。
王瑩此時聽到舒揚這麼一說，也是奇怪了下。但是馬上就有同學解疑答惑了；“老師，舒揚是從下面的鄉鎮考上來的，所以基礎方面比較薄弱。”
當一個集體認同了你之後，話語就變得柔和不少。既然有人替自己說話，舒揚自然就樂得清閒。王瑩的神情中閃過那麼一兩秒的錯愕，但是馬上就恢復了正常。
“既然如此，那舒揚同學這節課我來單獨補課，其他同學就先複習下以前的知識吧。”王瑩安排好課程，眼睛看向了舒揚：“舒揚，來我這邊。”
舒揚點頭走了過去，雖然面容看似平靜，但是緊抿的嘴唇卻稍微洩露了他內心的緊張和忐忑。人總是對未知事物充滿畏懼的，舒揚自然也不例外。
但是這種畏懼的情況僅僅只是持續了十幾分鐘的時間，當王瑩簡單地將基礎功能說了一遍，讓舒揚自己上機試驗的時候。摸到鍵盤的一剎那，舒揚莫名的有種熟悉感。似乎電腦就是自己的好朋友一般，舒揚彷彿又回到了在遊戲廳叱吒風雲的年少時光。
一節課之後，王瑩看到舒揚靈巧的手指，已經不知道要說什麼了。倒抽了幾口冷氣之後，王瑩突然升起一股抑制不住的衝動：“舒揚，你對計算機十分的敏銳。我覺得你可能在這方面有些天賦，想不想跟著老師學習一下？”
舒揚此時正對著電腦戀戀不捨，突然聽到王瑩這番話語，也是大喜：“可以嗎？那以後就麻煩老師了！”
“不過因為很多計算機的書籍教材什麼都需要良好的英語能力，你的英文如何？”王瑩想到了這點，又有些發愁了。從下面鄉鎮出來的孩子，相比英語也是大問題吧？舒揚心中大大鬆了口氣，在隨意說了幾句英文之後，王瑩重重地拍了下他的後背：“好！以後就跟我混吧！”王瑩此時欣喜若狂之下，話語都有些混亂了。
舒揚內心中也充滿了對舒小菲的感激和懷念，有些時候，技多不壓人真的是真理。
在經過了遊戲機的熱鬧之後的靜默，舒揚心中再次充滿了激情，他似乎看到了自己未來的努力方向。舒揚正亂想的時候，王瑩就遞過來一本書：“將這本書看透，然後告訴我不明白的地方，不過注意不要耽誤學習時間。”
舒揚在拿著書回到教室的時候，還覺得好像是一場夢一般。如果不是孟然挑釁在先，自己也不會主動和老師說起計算機白痴的事實。如果不說，自己想必也不會得到老師的讚賞。如果不得到讚賞，自己也沒有機會深入的學習這門自己很感興趣的課程。如果英語不好，就算是想深入學習都學習不了。
舒揚突然間覺得，冥冥中似乎真的有那麼一條看不到的指引，將你引到你
