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“給所有到陸地上唸書的學生們發助學金吧。如果我們給島上的孩子們發助學金，他們真地會成為無所羨慕的‘留學生’哩。”
後來，在金正日同志的關懷下，國家採取措施，卵島的孩子自不必說，決定給所有到陸地上唸書的東西海大小島子上的學生們發放助學金。
卵島上的孩子們領到助學金以後，為了早點把這一喜訊告訴父母，還沒等放假就回到故鄉卵島上來了。
大家知道了這件事，都釘在那裡不說一句話，簡直像做夢一樣。
由於黨的恩德，孩子們能夠到陸地上的學校去唸書，就為這令人感激的事，他們才開玩笑地叫他們“留學生” 的。
“真是，天下哪裡還能有這樣令人感激的事！我們做爸爸媽媽的要搞好燈塔上的工作，你們要搞好學習，一定要報答給我們帶來了這一巨大幸福的金正日先生的恩德。”一個燈塔管理員揩著眼淚，激動地說。
夜已深了，但燈塔就像他們那顆熾熱而激動的心一樣不停地閃射著光芒。
人工草坪
1977年春，牡丹峰山腳，百花盛開。
親愛的金正日同志來到金日成體育場（當時叫牡丹峰體育場）觀看大型團體操《朝鮮之歌》的彩排。
天空萬里無雲，和煦的春風載著花香吹來。
和著不朽名曲《朝鮮之歌》的莊重旋律，團體操開始了。背景臺上出現了反映莊嚴歷史的畫幅：在具有歷史意義的萬景臺金日成同志舊居，紅太陽冉冉升起。
每更換場景，觀眾們都鼓掌喝彩。
金正日同志也鼓掌，喜形於色。
場景一個一個地變換，出現了幼兒園孩子們表演的場景。
排成一列橫隊的旗隊在佇列中間開啟了一個豁口。頓時，像決了口的洪水一般，可愛的孩子們朝著主席臺邊喊邊跑過來。
他們使勁兒地跑。叫觀眾看來，真擔心他們會絆倒。
不久，站滿整個體育場的孩子們和著樂聲表演起來。
金正日同志緊張的心情似乎緩和下來，問前面的一位幹部：
“那樣使勁兒地跑，是不是有絆倒的？”
“排練的時候，偶爾有幾個孩子絆倒；但因鋪上了草蓆，不會跌傷的。”那位幹部不大介意地回答。
“草蓆？”他這樣說著，陷入沉思。
他為什麼自言自語地說出一聲“草蓆”後就陷入沉思呢？那位幹部不知道究竟，現出慌張的神色，不知說什麼才好。
那個草蓆還是農業勞動者精心編織，特意送來的。他們想，給金日成同志觀看的團體操怎能在土地上表演。
染上淺綠色的鬆軟的草蓆，給孩子們鋪上是再好不過的了。
金正日同志慢慢地舉起望遠鏡，對著孩子們腳下的草蓆望了許久。
這天，團體操彩排很成功。
當天晚上，金正日同志把那位幹部叫到辦公室來。
他說，白天看了團體操彩排以後，回來又看了一下錄影，看完後心裡有一個問題總是放不下去，才叫你來的。他又問那位幹部，想沒想過鋪在體育場上的草蓆問題。
“鋪了草蓆，孩子們都非常高興。”
指導團體操的整個期間，他總覺得草蓆很好，所以他就坦率地說出了自己的想法。
金正日同志微笑著語重心長地開導說，草蓆再好；能和人工草坪相比嗎？孩子們在草蓆上奔跑時萬一絆倒了會有擦傷的，再說，草蓆不符合時代的審美觀點。
“給他們鋪上人工草坪來換下草蓆吧！”
瞬間，那位幹部受到很大的衝擊，想到金正日同志熱愛孩子的心情，心裡非常感動。但另一方面，他又想，給面積達一萬平方米的體育場鋪上人工草坪，就得花很多錢。所以，他有些為難。
金正日同志從他的臉色中已看出他內心的想法，說人工草坪的價錢很貴，並繼續說：
“貴也不要緊。我們留著錢做什麼用呢？只要是為了孩子們，就是把國家的錢都花了也不要緊。給我們孩子們鋪上世界上最好的人工草坪吧！
“只有這樣才能使孩子們在表演團體操時即便跌交也不會受傷，還能保障體育場的文明衛生。”
那位幹部覺得有一股熱流湧上心頭。金正日同志對孩子們的那種偉大的愛，使他抑制不住激情。
不久，金正日同志交給有關部門幹部一項任務，要他購買人工草坪。
“孩子們穿著漂亮衣服表演團體操
