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在聽班主任一個人說話，她可以聽出來她在竭力的安慰她，想要平復她的情緒，希望她不會帶到她的學習中去。
可是，說起來簡單呵，如果她現在的心情真的可以跟剛才走進去時一樣的話，那麼，她或者自己也會鄙視自己的吧。
路上有學生看過來，不知道以為她做了什麼不好的事情，被老師叫到辦公室裡罵到哭。
如果在平時，她一定可以忍住走到沒人的地方才痛哭一場，可是今天，她突然好想任性一次。為什麼不？一直做一個遵守紀律，勤奮刻苦的好學生真的有什麼好處嗎？是換來了老師的表揚，父母的笑容，還有同學的崇拜，可是她自己呢？
現在想想，其實沒有一個人的好成績是憑空得來的，即使人的智商有些許的差異，但是要到達真正的頂峰，不努力怎麼行呢？當別人在聊天的時候，她在做題，當別人在開小差的時候，她在做筆記，當別人上早自習的時候還在呵欠連天，她已經單詞都背了好多了。
更別說夜深人靜，宿舍也熄燈了，所有人都進入夢鄉的時候，她還在孜孜不倦的看書。
她付出了比別人多許多的努力，也得到了比別人高很多的成績，可是，同樣她也是失去了很多她這個年紀的快樂。
學生的首要任務確實是學習，這一點她從來不曾否認過，可是當戀愛並不與學習衝突的時候，為什麼還要被反對？她不懂，以她現在的這個年齡，她真的不懂老師們的想法。
說起來都是為了學生好，那好吧，到底好�
