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熱心的回覆了。
“從編號上看，你的資質還不錯哦。b級，證明頭腦和身體素質都不錯，後面又有一個加號，證明忠誠度很夠，加號後面還有倆感嘆，會被警察學校錄取哦。”
李怡沒明白，盯著那串編號看了許久，疑惑道，“這樣就可以定我未來做什麼嗎要是不喜歡怎麼辦”
這次沒人公開回答了，反而來了幾條匿名私信，“不要在任何公共論壇上發表這一類的評論，會觸碰紅線。”
“不要否定主腦的判斷。”
“職業和喜好無關，主腦會進行最好的安排，不容質疑。”
李怡關閉了天網，對盡歡道，“為什麼我在天網上搜尋醫療資料會被警告為什麼一出生就定了未來為什麼我問為什麼會被大家警告可是我看了這邊的規則和注意事項，並沒有禁止我做什麼或者不做什麼。”
盡歡看起來有點像機器人，但他的身體有溫度，偶爾也會有情緒變化。
“這是主腦對世界的管理，將人類按照資質和等級分配，給予相應的福利和待遇，儘量培養他們，以便獲得最大成就。”
“如果主腦的判斷和本人的意願相違背了呢”
“主腦不會出錯，人類才會。”
“我說是，意願。”李怡還小，可也明白有許多的人活著並不單純是為了工作或者掙錢。樂趣、刺激、愛好、信仰等等也有可能成為一生追求。
“那不重要。”
“怎麼可能不重要”李怡吃驚道，“如果做的是不喜歡的事情，肯定做不好吧”
“要想活得好，就得根據主腦的安排走。”
“可我只想學醫。”
盡歡道，“景光雖然接了這門生意，但原則上是不會破壞社會制度。你只能自己想辦法，但我會提前警告，一旦信用度被扣減，你的福利待遇會降低。當然，我會協助你完成一些事，但也只在法律範圍內，所以”
李怡恍然，但隱約明白，周臾雖然將她送了過來，但這只是一個機會，能不能抓住，靠她自己。
學習生活被安排得非常緊湊，透過語言和文字考試後，李怡進入了中央學院一年級學習。她的同學全是六歲的幼兒，可每次考試依然排在她前面，智商不在一個層級，這是努力也無法彌補的差距。
她主動減少了睡眠時間，除了必要的在天網上查詢資料和聯絡外，絕對不進行任何娛樂活動，吃很多，按時鍛鍊身體。如此，努力了半年，她依然徘徊在中下游。
