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事嗎？”
劉主任聽到孟羽夕溫和有禮的問話，臉上嚴肅的表情淡了一些；他指著辦公桌前面的椅子說：“嗯，坐吧，我這有封信你看看，看完了說說你的想法。”
說完隨手遞了一個白色信封給孟羽夕。孟羽夕聽見劉主任說讓看信，心裡已經知道和自己想的沒錯。
肯定是那位散播謠言的黑心蘿蔔見在班級裡掀不起什麼風浪，甚至對孟羽夕一點影響都沒有，心有不甘，乾脆直接越過莫老師給教導處寫了封匿名的造遙信。
至於為什麼要越過莫老師遞信，那是因為莫老師和自己的學生朝夕相處，自己的孩子是什麼樣的人，她自然是心裡有數。
如果是莫老師拿到信，肯定會在不傷害自己學生的前提下低調冷處理，而不是像劉主任這樣大張旗鼓的把自己喊到辦公室。
第二十八章 破謠（2）
孟羽夕坐在椅子上開啟了信封，白色信封上只寫了（教導處收）幾個字，別的什麼都沒有了。
她心裡對新的內容也蠻好奇，不知道寫信的人文筆怎麼樣？。。。
果然信裡誇大其詞的充斥著對孟羽夕的汙衊之詞，信的最後還重點提出，如果此事校領導不重視，不能得到應有的處理，，肯定會對其他同學有非常不好的影響，更會影響到學校的學習風氣，請校領導嚴肅處理。
寫這封信的人語文肯定學的特別好，全文寫的非常流暢，措辭也很是犀利，而且很會抓人心。
整篇文章結構合理，條理清晰，幾乎不用修改就可以拿出去做範文了。
看完信，孟羽夕抬起頭來問道：“劉主任您對這封信有什麼看法？”
劉主任想過孟羽夕看完信後的表現，如果面前的這個學生是無辜的，那肯定是義憤填膺的申辯
