第56部分 (第1/4頁)
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御獸宗的真君嘆口氣，和沈淵道：“招生的問題； 等我們把課本編出來就差不多了能有解決方案了。我聽說他們在論道，論道沒有三個月是不會停的； 招生問題等他們論道結束才會商量。”
原來是論道去了； 沒管這件事。
沈淵默地默聽完，問：“真君； 為何招生會成為一個問題？小門派不也是我們計劃裡的一部分嗎？”
沈淵做出提議推行全民修行教育後； 這項計劃的完善他基本沒有插手過； 到現在還不知道現在是個怎樣的局面。
沈淵現在回想了一下，自己這項提議貌似只強調了重點是靠考試給學生灌輸修行知識，沒有說具體如何實行。
妖獸這邊的試驗，沈淵的計劃推行了一年，多數靈獸乖乖的畢業，只有一兩隻像紅狐這樣的頑固分子屹立不倒，比起往年御獸宗教出來的九成妖獸要重讀，結果著實好了太多。
御獸宗的真君聽沈淵話裡的意思，知道沈淵對這個計劃有了大概的佈置，他和沈淵關係親近，笑道：“你有想法了？具體說說。”
沈淵沒有遮掩自己想法的意思，他把自己的所認為能實行的舉措都說了出來。
沈淵道：“每個地方，像小村子裡都要需要建立一個初級學堂，類似於育幼堂，對村裡的大小村民進行修行啟蒙，當他們有了氣感，能感悟到外界有靈氣存在。這時，可以讓他們去中級學堂。中級學堂安排在小鎮裡，一個小鎮人口多的話，可以辦幾個初級學堂和一箇中級學堂。中級學堂教授如何達到練氣期，學習修行的基本知識，以及考試。即便他們修為在這期間突破到築基期，沒透過考試依然要在中級學堂學習，直到他們透過考試。高階學府，則教授如何築基，學生可以在築基之後有選擇的拜師，跟著師傅進行下一步的修煉。”
御獸宗的真君看著沈淵，笑得像狐狸，他知道沈淵肯定還有後話，沈淵還沒有說到小門派為何會是全民修行計劃的一部分。
沈淵繼續道：“初級學堂和中級學堂裡教授學生的修士可以從散修和小門派修士裡面選。”
按沈淵的設想，初級學堂裡的先生，可以是當地的散修，散修大多修為平平，只有練氣期，但給村民進行修行啟蒙是足夠的。
讓散修教授村民，其實比門派出生的修士教授更好。村民大多大字不識，散修常與這些人打交道，村民會更容易理解散修的話。
中級學堂的則是小門派的長老，掌門之類的修士來出面教授，小門派的弟子同樣是日後中級學堂的學生。
中級學堂的學生築基成功後，可以進入高等學府，高等學府的真身事實上是天元宗等大門派。
御獸宗聽完沈淵的計劃，他慈祥地笑問：“你知道你這樣做的後果嗎？”
沈淵平靜地點頭，他知道。他的設想如果實現了的話，大大小小的宗門將不復存在，取而代之的會是一個龐然大物，修行者聯盟。
沒錯，沈淵連日後修行界會變成怎樣的存在都猜到了，它會是所有的人族構成的一個集體，沈淵還已經為它取好名字了。
甘藍世界最有權勢的人，會是高等學府的高層。
御獸宗的真君問：“你為什麼會想到這樣的計劃？”
沈淵沉默一會，心裡思緒翻飛，他當然不能說自己只是怨念第一世考試太多，然後發現這輩子修行者沒有考試，產生了強烈的嫉妒心，決心讓他們也體會一下考試的痛苦。
沈淵扯了一張大旗，他道：“因為甘藍世界終將回歸大千世界，我們不知道等待我們的會不會是入侵。”
甘藍世界與大千世界脫軌幾千年，誰也不知道，幾千年之後，大千世界的變成什麼樣子。
那些世界裡面的修士孰強孰弱？
那些世界會存在哪些秘境？又會有怎樣的遺蹟，法器，靈寶？
這些通通是個未知數。
唯一能肯定的一點是，如果大千世界發現了一個突然冒出來的新世界，第一件事，是派人去摸個底。
換位思考，沈淵覺得自己如果是大千世界裡的一個一方強者，在知道出現一個新世界後，他做的第一件事會是探查新世界的具體情況。他會探查裡面的原住民實力如何，裡面的資源豐富不豐富，有沒有主人。
假如原住民實力差，偏偏資源十分豐富，還沒有歸屬，那他會選擇馬上佔領這個新世界，成為自己的領地。
新世界裡面的原住民，順從他的留下，不順從的殺掉。性情暴虐一點的入侵者，可能會選擇把原住民全
