第62部分 (第2/4頁)
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特點掛鉤的。
沈淵的神識，則是古井無波型，十分平靜； 不急不緩。
在這個神識籠罩的區域； 修士們討論的東西也劃分了幾片小區域； 不同區域的互不干擾。
老者分辨了一番； 帶著沈淵就進入了專門聊全民修行計劃的區域，也是人最多的區域。
雖然事實上，他們只是在空無一人的空間裡挪了幾步，對於沈淵而言； 他感知得到自己附近的小空間，他覺得自己和老者像是硬生生的擠到了一群人的前排。
擠到前排後，老者不說話； 沈淵也不說話； 兩人安靜地聽著討論聲。
這討論聲是兩千多修士同時的發言； 老者關注了一會沈淵，發現沈淵沒有出任何問題，老者方放心地加入交談裡了。
老者不知道沈淵是能同時和六千多分魂聊天的人，如今才區區兩千多個聲音，對於沈淵來說小菜一碟。
沈淵集中心神一聽，發現諸位修士討論的重點在高等學府該如何設定上面。
有修士的提議是，一個小門派便可設立一個高等學府，只有最出色之人才可送往幾大門派建立的高等學府裡。
這個提議目前得到了大多數修士的認同。
沈淵聽著也不禁點點頭，他覺得這個提議很好。
可是，修士們總會想太多。
比較廣泛的反對原因是，如果按照這樣高等學府的設定，日積月累，門派不復存在，而是作為高等學府存在。學生對高等學府不會有太多歸屬感。他們真正有歸屬感的地方會是他們的中級學堂。
沈淵聽著一頭霧水，這和小門派設立高等學府有什麼關聯嗎？
沒有！
緊接著，修士們講了他們認為的更深層次的原因，他們覺得只選擇最出色之人太過狹隘，修行之路不能只看修士一時的出色，機遇與實力二者缺一不可，萬一讓那些小門派設立的高等學府搶走了真正有機會成仙的弟子，他們豈不哭都沒地哭去。
換句話說，幾大門派想包攬所有具有潛力突破築基期，有希望衝擊金丹期的修士。
沈淵聽著，無言以對。
他們的貪婪大大出乎沈淵的所料。
修士振振有詞道：“全民修行計劃是我們提出來的，那些小門派只是按我們的吩咐辦事，平白送他們那麼多好弟子，怎麼可能？”
是我提出來的。
沈淵面無表情想著，真要這群修士決定，那豈不變成了幾大門派壟斷？
這和沈淵想象中修行界欣欣向榮的發展完全相違背了。
絕對不行。
就在贊同方和反對方各執一詞，互不相讓的時候。
一個十分古平靜沒有波瀾的神識加入其中。
一開始，這個神識在反對方中為反對方發言，極力反對小門派建立高等學府，主張有潛力突破築基期的弟子都要流往他們大門派。
這個神識雖然平靜，說話不急不緩，但是它代表的人卻是十分獨斷，不容質疑。
在這個神識的加入後，大多數修士倒向了反對一方。
直到這個神識忽然想到了一個問題，問在場修士，他問：“我們靈石夠嗎？”
靈石！
修行者的修行資源的一大部分是靈石，有靈石可以擺聚靈陣，能讓修士更快更好的吸收靈氣。
除非修士自身擁有一個洞天福地，能夠源源不斷地提供高質量的靈氣，或者修士本身身家富有，才能不在乎靈石。
像一般的修士，他們必須每天為掙取靈石奔波。
關於靈石的問題一出，全場的神識都安靜了，大家甚至下意識地把自己的神識縮回了自己的身體裡。
沈淵用神識看了看在場的狀況，發現在場絕大多數修士都安靜下來思考了，他心中十分滿意，即使他即將面對剩下的那些依然放出神識的老狐狸，他也能充滿鬥志了。
修士大多心思簡單，絕不是那種越活越奸詐的。
修為能達到金丹期的修士，他們的日常通常是這樣的。
閉關，閉關，出來遊歷一兩年，繼續閉關。
在這種情形下，只有平日裡掌管門派的一派掌門，門內處理諸多雜事的長老們，心裡會多些彎彎道道。
修士的心思太重，很多時候會意味著他們的修道之路更加崎嶇，擁有更多陷阱，更容易中途隕落。
當沈淵知道反對的修士是想包攬所有的弟子時，只覺得他們就像不知足的小孩子一樣貪心，沒
