第1部分 (第1/4頁)
團團提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
─
：
─
正文
第一章 鄰家御姐的質問
“什麼是幸福？如果你肚子很餓，而我手上有一個饅頭，那麼我就比你幸福。如果你正拉肚子，滿頭大汗地找到一WC，卻只有一個坑被我佔著，這時我比你幸福。如果你半年沒見過女人，見到頭豬都覺得它眉清目秀豐滿迷人，而我卻有個小孔可以偷窺美女洗澡，那麼我就比你幸福。”
葉蕭正津津有味的讀著一本名叫《鄰家有女初長成》的網路小說，作者的筆名取得也很有特點——柳下揮。
看了這一段，葉蕭忽然發現，貌似裡面叫林楓的傢伙和自己有些相似。只是他沒有書中林楓那麼幸運，他家牆壁上沒有小孔，進行不了偷窺活動。
葉蕭，確實有一個長相漂亮得有些過分的鄰家姐姐，年紀比他大上六歲。可以說，葉蕭的童年，是跟著這位鄰家姐姐一起玩過來的。他，也目睹了鄰家女孩由小蘿莉蛻變為成熟御姐的全過程。
如果不出意外，今天是葉蕭高中時代最後一堂課。劍隨市第二中學，每年在距離高考十天的時候，都會將所有要參加高考的學生放回家，調整心態，好面對即將來臨的高考。
講臺上，一個身材高挑的女教師，她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。她姓陽，名美麗。陽美麗，人如其名。她是葉蕭的英語老師兼班主任，還有，她，就是葉蕭的鄰家姐姐。
“葉蕭，你來分析一下這句的結構。”陽美麗指著黑板上的一句英語，臉色微怒，對於葉蕭這個鄰居弟弟，她也無奈得很，從小到大，調皮搗蛋，學習一直不怎麼刻苦。腦袋挺聰明的，如果認真唸書，考個重點應該沒問題。可惜就連著最後一節課，他還要低著頭玩手機。
“老師，我突然想問你一個問題。”由於自幼相識，所有葉蕭對這位鄰家姐姐的稱呼在課堂上是老師，在課堂下則是陽姐姐。
“說吧，什麼問題？”
“我們為什麼要高考？”葉蕭認真的問道。
全班同學也豎起了耳朵。
陽美麗沉吟少許，幽幽開口：“這個問題，一直是社會談論的焦點，我的想法是我們的社會正在分化，分化的結果是使得處於主流地位的人生活越來越優厚，而處於社會低層的人越來越切實地感到了生活的艱辛。更重要的是，因為我們尚未完全建立起一個真正人人平等，一個貧富不同、地位不同的人可以共融、互敬的社會人文體系。貧窮的人不僅感覺到貧窮，他們已經察覺到由此帶來的種種不夠公平的現象。在佔有社會資源方面、在社會保障方面、在相關的權利表達方面，區別都日益明顯。每個家長都處心積慮希望借高考來完成如此現實的目的，但”說道這裡，陽美麗頓了頓，方才開口道：“事實上大學已經越來越不具備這種功能。”
眾人沉默。
十年寒窗苦讀，到底是為了什麼？大學，已經不是原來的大學了麼？
陽美麗走下講臺，繞了一圈之後，重新站到講臺上：“昨天，站在窗前往外望，無意中發現窗外枝上掛著的綠葉，每一片都有差異，沒有葉子會長得完全一樣。於是我想，同樹之葉尚且如此，何況這人類。異彩紛呈的人類社會，生活的差異是社會客觀現實的存在，每個人都活得不同，都因身世遭遇不同各在書寫著自己的人生故事。你們都還年輕，將來有各自不同的人生，讀大學，只是你們人生中的一種經歷，不要把大學看得太重要。”
“做不了紅花，就當綠葉，做不了機器，就當螺絲釘。懂得生命中的角色，就是懂得情與理的邂逅，就是昧與智的昇華。”
最後一節課在陽美麗的講述中結束，讀過大學的，都有一個迷茫期，陽美麗，她已經過了迷茫期。
上課的鈴聲和下課的鈴聲沒多大的區別，但對學生心情的影響，卻是雲泥之別。下課放學之後，樓梯上走道上總是充滿歡聲笑語。
“葉蕭，到我辦公室來一趟。”陽美麗說了一句之後，走向辦公室。
葉蕭快步跟了上去。
放學之後，辦公室裡的老師也急急忙忙回家了，只剩下冷著一張臉的陽美麗和正拿著魚食喂金魚的葉蕭。
“葉蕭，你怎麼屢教不改，老愛給我惹是生非。高二的年級組長今天親自來和我說了，說你又欺負他們年級的學生了。”陽美麗一雙美眸之中，閃過絲絲怒氣。
“陽姐姐，我們從小玩到大，我是什麼人你還不瞭解麼？高二年級
