沉默的愛

第9部分 (第4/4頁)

事兒後說她很擅長，幫我做個完美的作品，讓我安心寫作業。

我一邊寫一邊偷瞄媽媽，我才知道剪紙不一定要用剪刀，媽媽把報紙上看到的剪紙馬的圖案剪下來放到紅色的彩紙上，比好大小剪下一塊兒來，再把彩紙放到一塊鏡子上面，然後用報紙上的圖案覆蓋它。媽媽一手按住紙張，一手用美工刀一點點地按照紋路把圖案刻下來。

媽媽說，今年是馬年，這個寓意好，你們老師肯定喜歡。

我內心雀躍，期待媽媽的成果。

當媽媽把剪掉的碎茬吹掉，作品展示在我的面前時，別提我又多驕傲多歡喜了。

這是我媽媽自己刻出來的，比報紙上、比別人的，好看一百倍、一千倍！

作品後來被集體收上去，等待學校的評分。

再後來，我們忙著一輪輪的複習，忙著應對各種小考測驗，直到有一天，班主任拿著幾張手絹跟我們說，“桃李杯”的比賽成績出來了，那是我們班獲獎同學的禮物，特等獎全校有兩個，我是其中之一。

我在同學們羨慕的眼神中，上前領了最大的一張手絹，藍色的，沒什麼特點，很男性化，不像其他手絹那樣有小碎花啥的，但我也很高興，因為它是最大的。

晚上回到家的時候我把這個好訊息跟家裡人分享，媽媽和外婆都很高興，外婆興奮地捧著我的藍手絹到外公面前展示：看，這是咱家默默得的，是特等獎！

外公沒說什麼，就是好啊知道啦應付過去，不過後來那個手絹被他要去了，外婆問我好不好，我當然沒什麼意見，後來的日子，外公兜裡總會揣著它。

“言默，我知道上次比賽那個剪紙不是你剪的，不過我沒和老師說”，有一次放學在教室值日的時候，和我一起掃地的崔曉童跟在我身邊突然說道，還覷著我的臉色。

我