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系我。銀老師的話早晚會傳到趙芷秋、王旎琪、徐麗妍、沈意遙的耳中。如果她們想做女皇，當知道銀老師有這樣的想法後，就有可能和銀老師聯絡，這樣銀老師的目的就達到了。即使沒有女生聯絡他，他也感到已盡力沒什麼可遺憾的了。
銀老師的這節課還使我明白，原來和我一樣的人有很多啊。說不定就連學生會主席也是這樣的人。他也很戀足，但是又不敢公開表達自己的想法，正好趁著這個機會讓銀老師演示而自己則在觀看中獲得另一種的滿足。同時，他這也是為自己以後向這些漂亮女生表白鋪好路——既然銀老師都這樣做了，我這樣做又有何妨呢？所以，我認為，不管男生們在課堂上如何想為難銀老師，他們在內心裡還是感激銀老師的，因為銀老師的話使他們的這種愛好變得合理起來。對於女生來說，銀老師的話肯定會激發一些女生的女王志向，儘管銀老師說她們都達不到自己的漂亮標準。漂亮是個主觀性的標準，不符合銀老師的標準，未必就不符合其他男生的標準，所以，我想，有一些相對漂亮和氣質較好同時又比較驕傲的女生可能會萌生女王之志。既然相當多數男生和某些女生都有這個想法，我認為，戀足故事將在他們之間上演。銀老師的話對我還有一個啟發，他講戀足的不只是男人還包括女人，會不會某些長相平庸的女生也崇拜漂亮女生，也想跪在她們腳下磕頭舔鞋呢？我想可能會這樣。如果是這樣的話，女生之間也會產生戀足故事。
果然，芷秋很快知道了這件事。下午放學之前，她給我發了個簡訊：“奴隸，在教學樓大廳等我。”
於是，下了課我就立即到了教學樓大廳。等到一撥又一撥的下課學生走出之後，芷秋過來了。我看了一下四周正好暫時無一人，我急忙跪下給芷秋磕了一個頭，然後很快爬起來。
芷秋：“奴隸好乖啊！走，咱們一起去吃晚飯。”
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