第14部分 (第1/4頁)
交通工具類：滄海一葉舟提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
他只是在聽到我唱歌的一瞬間，想到了自己負責保佑的這一方土地上有可能會升起硝煙，於是就急三火四地把我去上學這一行動給阻撓了。
配合丫行動的人，是我那二妹。
這件事情表現在——就在我剛繞過一個小湖正準往出府的大道上行去時，忽有一陣哇哇的哭聲順著風飄進了耳朵。
也虧得我耳朵尖了點兒，那哭聲其實飄到這邊的時候已經快要消失了，可我卻還是聽得出那是落芙那丫頭在哀嚎。
鑑於我跟她平時關係並不咋地，她還經常在二孃的唆使下對我做出一些類似於：搶衣服、搶禮物等等的挑釁行為。
所以我覺得我眼下就是不管她，也是理所當然的。
可是本姑娘有點兒心腸太好，就在準備溜之大吉時突然想到二妹是在跟那女的在學琴。
我現在有點兒不知道是該叫她凌姑娘還是該叫她西遙，但總之稱為“那女的”，就很形象地表現出我對她的態度。
落芙在她手裡哀嚎，這讓我心裡生出了一絲小小的不安。
於是在這種小不安的驅動下，我邁開兩條小短腿就往梨院兒跑了去。
過程中，發現還是有下人跟我一樣聽到哭聲的。但鑑於那聲音傳來的方向是梨院兒，是他們被三令五申地囑咐不得進入的地方，便一個個只能愣在原地不知如何是好。
得了精神病，比以前精神多了3
我恨鐵不成鋼地戳了一下管家，說：
“去找你們二夫人啊！問她還要不要孩子了！”
管家在我的一戳之下恍然大悟，撤丫子就跑了開。
我先旁人一步衝進梨院兒，那裡的丫頭想攔又不敢攔我，於是當我站到落芙學琴的那四方亭子裡時，便看到那小破孩兒正坐在地上用右手抱著左手很沒形象地嚎著。
學生在哭，教她的老師卻還是端坐在另一邊，甚至雙手還執於冰蠶琴上，一下一下地彈著。
我沒工夫鄙視她，緊著把落芙很給扯了起來，然後再檢查一下她的傷再觀察一番周圍環境。
還好，只是因為彈琴的時候不小心繃斷絃，又剛好抽在左手的四根指頭上，留下一道血凜子罷了。
沒什麼大事，只是也要有一陣子不大方便活動。
二孃很快就帶著丫頭趕來，見了我，先是一愣，而後趕緊撲上前來把自己的女兒從我身邊奪了去。
我攤攤手，再指了指地上壞掉的琴，提醒她此事與我無關，我是救人的那個。
可是接下來，二孃用實際行動向我證明，遇到了摔倒的老奶奶是不應該去扶的——
她衝我吼：
“你把我們芙兒怎麼了？”
我覺得她這理解能力實在是差，於是又往地上的破琴處指去，同時開口道：
“很明顯，是你家閨女自個兒彈琴繃斷了弦，關我什麼事？”
“那你來幹什麼？”她一語指向關鍵。
我撓撓頭——
“學雷鋒做好事。”
二孃自動忽略“雷鋒”，只在“好事”二字上與我糾結開。她說：
“落七你會有這樣的好心？你心裡其實一直都恨不得把我們芙兒給吃了，哪還會來做這等好事！”
得了精神病，比以前精神多了4
我搖頭表示不贊同她的話：
“二孃此言差矣！你看我從小到大，從內在到外觀，哪一樣都比芙兒好，我為啥要恨她呢？另外，我又不是動物，我吃她幹什麼！”
這話說得其實有點兒昧良心，後面一句到是對的，只是前面那句哪樣那比人家好，就真是我在瞎扯。
內心先不說，事實上從外在來看，落芙現在真長的比我好看很多。
這一點一直都成為了二孃以及她的眾手下暗裡貶低我的話題。
我的話把二孃氣得半天不吭聲，坐在邊上看戲的女人很適時機地站起身來，然後走到二孃近前歉意一笑，開口道：
“落夫人，真是抱歉，是凌沒有看好芙兒。”
這女的拍馬屁功夫很到位，我們都叫二夫人，就她把“二”給摘了去，直接以落夫人相稱。
這一點二孃明顯很受用，所以心裡雖然心疼女兒，卻也不好跟她發作。
只是落芙的手近段日子實在也沒法彈琴了，就只好說：請凌姑娘也休息幾天，等芙兒好了再繼續。
我這時候也不知道是哪根筋搭錯了地方，竟是瞅著那女的張口就來了句：
