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了打架的三人，和導火索李悅。
訓導主任辦公室裡，辦公桌前一排站著四個小人兒，小姑娘頭垂的低低的，嘴裡還無聲的唸叨著：我不認識他們，跟我沒關係，我怎麼這麼倒黴啊。。。。。。
稍高的男孩原本雪白的襯衫，很有藝術的被印上了N個腳印子，連鞋碼都看的一清二楚。
另兩個比較慘的男孩，跟剛從三次世界大戰的戰場上回來一樣。臉上有紗布的那個衣服都被扯開了，臉上青一塊紫一塊的，明顯是老傷上又疊了新傷。胳膊有夾板那個更慘了，吊胳膊的紗布也不知道哪去了，只能自己那麼端著，好的那個手捂著自己的一隻眼睛，另一隻烏青烏青的，還不老實的四處亂飄。衣服也是被扯的鬆鬆垮垮的掛在身上，渾身灰撲撲的，仔細一看，身上那鞋印子，怎麼看起來像小姑娘穿的涼鞋印啊。
“誰先說說是怎麼一回事吧。”訓導主任一臉陰沉沉的問道。
一分鐘過去了，二分鐘過去了，一排四人，一個開口的都沒有。上過學的人都應該知道，如果學生是老鼠，那訓導主任無疑就是精於狩獵的貓了。被他抓住，不死也得脫層皮，還是保持沉默是金吧。
見沒人吱聲，訓導主任悠哉的喝起了茶水，用毫不在意的口氣又說：“看來你們是不想跟我說啊，那就找你們家長來問問吧 。”
李悅低著頭，眼睛滴溜亂轉，心想自己雖然不怕被找家長，但害老爸老媽跟著丟臉也不是什麼好事。還是得先下手為強，把大事化小，小事化無才好。
“郝主任，其實沒啥事。就是吃完飯後，他們說太撐挺慌了，想要運動一下，就小小的切磋了下武功。沒想到因為最近的勤學苦練，他們功力大漲，一時沒收住手，才弄得跟打架似的。”李悅一邊一臉真誠的看著訓導主任，一邊口若懸河的開始扯慌，說到最後自己都汗了。心想就這理由，也就能糊弄糊弄傻子。（訓導主任：你啥意思，說我傻唄）
郝主任聽了這話，一口氣沒喘好，嗆的嘴裡的一口水都噴了出去。
“你的意思是他們沒打架，是鬧著玩，在切磋？”郝主任有些崩潰的看著這個一臉誠實的女同學。
李悅回了主任一個加倍真誠的表情說：“那是當然，我們都是好學生，怎麼會打架，不相信您問他們是不是這麼回事兒。”
話音一落，三個小子都跟小雞啄米似的，一個勁的點頭。
“主任，我堂妹說的都是真的，我們鬧著玩呢，怎麼可能打架呢！”說完還一把摟過旁邊的孫偉，勾肩搭背的一幅好兄弟模樣，笑的一臉的和諧。
孫偉被李康建這一拉扯，渾身的傷都疼了起來，但又不能反駁。如果被找了家長，回家後老爸不得把自己吊起來打啊。抽著臉，皮痛的扯出了個猙獰的笑：“主任是真的，我們真切磋呢，只是李康建下手重些而已。”
聽了這話，李康建呲著牙皮笑肉不笑的看了孫偉一眼，意思很明顯，你小子等著。
孫佳南也不甘被冷落，抬起那隻好手指著李康建就說：“老師他太不講究了，說了我手不好，咱們就玩腿的。可他太賴皮了，沒等我準備好呢就給了我倆黑輪。我頭昏眼花的時候，還不知道是誰踹了我好幾腳，有能耐咱們明刀明槍的，背後下黑腳算什麼好漢。”
孫佳南的臉上沒了手遮掩，兩個明晃晃的黑圈掛在眼眶上，配著那副義憤填膺的表情，氣鼓鼓的腮幫子，這哪裡像是個一校小學生啊，分明是四川臥龍保護區的熊貓跑出來了。
李悅實在忍不住了，‘撲哧’樂了出來，後來覺得地方不對，趕緊斂住神情。瞄了眼郝主任，發現他也是憋的面紅耳赤，一臉要笑不能笑的表情。看見這樣，李悅趁熱打鐵。
“郝主任，他們也知道錯了，下回再切磋肯定不敢在教室了，您放我們回去吧。您看您還沒吃飯那吧，為了我們這點小事在把您餓壞了，我們沒了個這麼好的訓導主任，誰還能像您這樣這麼盡心的教導我們啊。”李悅一臉狗腿樣，連誇帶捧的，三個小子也是聰明人，連連保證以後在也不敢了，如果在犯，隨便處置。
“那不在教室你們就還得切磋唄。”
三個男孩又連連點頭，後來覺得不對，又趕忙搖頭，一致說道：“不敢，不敢，在哪都不敢了。”
看著孩子們的活寶樣，郝主任心裡一陣無力。幾個孩子都是一副聰明樣，給個機會看他們以後表現也可以，但還是得嚇唬一下，省的以後上房揭瓦。一臉黑包公附體似的叫幾個人，各寫篇檢查交上來，一定要深刻檢討，意識到自己的錯誤才行。
