第19部分 (第4/4頁)
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已經達到初級度量階段。再加上他前世豐富的制敵經驗,所以當他面對一個武技修為達到中級前期的對手,還是輕鬆的贏得那場比試的勝利,之後他沒有參加下一級的比試,而是選擇留在了初級度量階段的學習班裡。風行與風揚的武技水平慕天愷雖然沒怎麼見過,但是對於最後他們能夠留在初級度量班也沒有什麼訝異,雖然他們勝的稍帶勉強。
其他的四位皇子,大皇子慕天寧與二皇子慕天品在初級領悟階段班,三皇子慕天鳴與五皇子慕天冉停留在初級入門階段。他們的侍衛雖然水平較高,但都是選擇的與他們的主子同班。
魔法的學習是按照各自的魔法屬性分班學習,慕天愷是空間、金和火,風揚是水和空間,風行是木、土。所以三人幾乎是分開來學習。
教授慕天愷他們武技的是一個大約四五十歲的中年男老師,名叫康爾冬,學生都稱其為康師傅或者康老師。當慕天愷聽到“康師傅”這個詞時只是嘴角稍稍抽搐,後來就習以為常。康爾冬是一個很負責的老師,是學院老師中的名人之一,對學生嚴格而不失體貼。
由於康爾冬看過比試的選拔過程,所以對每個學生的水平都很是瞭解。這天上午,武技的學習課程中,康爾冬照例對風行與風揚很是嚴格。一個上午下來,風行與風揚已經累的站不