第5部分 (第2/4頁)
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子也寫好了。落款時他看見晗雅寫的是“作詞人：死神。”他便寫了“作曲人：天使。”
幾個人選好了樂器，和了幾次音，總算覺得滿意，才將曲譜仔細的收好，走了出去。
此時已經過去一個多小時，倪靈的演唱會已經快到尾聲，助理看見他們出來，便跟場控通了話，等這首歌一結束便安排歌迷上場。
012 九天樂團
歌迷們給倪靈準備的禮物很全，吃的穿的喝的用的，情詩情歌什麼都有。比起他們，晗雅這三個少年一個女娃的組合遜了許多。
因為是給倪靈送祝福，之前的蔡啟，藍白組合，穆翼也都站在臺上，臉上帶著溫和想笑，圍繞在倪靈身邊。
晗雅他們是最後上臺的歌迷，表演自然也放在最後。
幾十分鐘過去，終於輪到他們。
“終於到了小妹妹你們的禮物了，我看你們是一起的，你們這個組合有沒有什麼名字呢？”倪靈完全是屬於暖場的提問，根本沒指著晗雅會回答。
晗雅帶著耳麥，清亮的聲音一字一字的回答：“我們是九天樂團！”
“九天樂團？為什麼會起這個名字呢？”倪靈好奇地問。
晗雅笑言：“《易·文言》傳裡說‘乾玄用九，乃見天則’。《楚辭·九辨》裡寫到‘九者，陽之數，道之綱紀也’。《莊子·天下》裡有‘九雜天下之川’的記載，在我們看來，九是個幸運的數字。”
溟煜接著道：“《周易》以陽爻為九，長輩老師也教育我們要一言九鼎。太陽系有九大行星，古時官職也有九品，天有九重，我中華也稱九州！我們希望我們的友誼也能天長地久！”
“看來九還有這麼多好的意思，那麼你們倆還有什麼要補充的嗎？”倪靈由心喜歡這幾個孩子，他們身上有她沒有的靈氣。她是選秀出道，要不是有公司的包裝，也走不到今天。可這幾個孩子，小小年紀，卻已有了如此靈氣，叫她期待起他們將來的光輝。
柳瀟瑋也是個博學的孩子，看的書不比葉家兄妹少，只見他溫和的笑笑，溫潤的聲音便透過麥克響在體育館上空。“《說文解字》裡寫到，‘九，陽之變也。象其屈曲究盡之形。凡九之屬皆從九’。我也聽人說過，客家人建新房，通常都要挑與九相關的日子，比如初九、十八這樣的日子。樓房的層數房間的數目也都是九的倍數，認為這樣這樣長久同居共處。我們學數學，乘法表也叫九九表。我們取九天這個名字，自然也希望我們的友情比天高，比海深！”
“這個九吧，在古代還是個尊貴的數字，你看稱呼帝王叫九五之尊，皇帝下設有九卿，朝廷命宮設九品中正，古代京師置九門。拿咱們的紫禁城故宮來講，裡面的房間有九千九百九十間半。天安門城樓面闊九間，深九間。皇帝行宮的大門上裝有九路釘，每扇門的門釘縱橫各九個，共計八十一個釘。這個九還象徵著我們的友情是無價的，給多少錢咱都不換！”李瑢瑄也不是個半吊子，說出的話也是頭頭是道，頓時弄得臺下很多人都聽暈了，覺得自己是不是讀的書太少，怎麼他們說的很多東西自己都沒聽過？
臺上的人也差點給幾個人弄懵，還好倪靈反應快，立馬接上了話。“那麼，你們這首歌叫什麼名字？有什麼含義嗎？”
“我們這首歌叫《蝸牛》，我們將他送給明珠市第一中學小學部六年一班所有的同學們，也感謝我們的班主任為了我們費盡了心思。因為我們班基本上都是倪靈姐姐的歌迷，所以我們想第一次唱這首歌的時候，能唱給你聽。”晗雅的聲音剛落，臺下又響起了震天的呼喊。
六年一班，此時在臺下，不僅有很多同學，他們的班主任劉杭也在臺下。聽見自己的學生給六年一班寫了歌，激動的他差點蹦起來。
至於《蝸牛》，如果有穿越的人在這裡，肯定知道歌曲的出處，這是曾經世博展望會的主題曲，很有意義，也很勵志的一首歌，晗雅前世就很喜歡。
倪靈也不廢話，直接讓他們開唱。“好，下面我們就欣賞由九天樂團帶來的《蝸牛》，大家鼓掌！”
因為時間有限，他們決定由晗雅彈鋼琴伴奏，他們三個來唱，其餘的和音等回去再完善。
晗雅坐在鋼琴前，活動了下手指，將手放在琴鍵上，輕輕按下第一個音符，流暢的伴奏流淌而出，葉溟煜第一個開了口。
該不該擱下重重的殼
尋找到底哪裡有藍天
隨著輕輕的風輕輕的飄
歷經的傷都不感覺疼
我要一步一步往上爬
