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“老師對不起。”周斌皺著張臉，好像快要哭出來了。
小滿覺得有些頭疼，自己好像變成了什麼大奸大惡的壞蛋一樣。
“你如果不說話，別人怎麼知道你有沒有明白。跟你一起做專案的同學們，可能只需要你的一句話，就能少走很多彎路。我知道你這是性格問題，我也並沒有在指責你。我只是想告訴你，做研究是一項團隊工作，你既然是這個團體中的一份子，就要為這個團隊考慮。要試著說試著做，試著和別人溝通，像你那樣放任同伴繼續錯誤而不指正，其實是很沒有團體意識的一種行為。”小滿一口氣說了很多，沒想到自己竟然也有這麼苦口婆心開導人的時候。
“老師我錯了。”周斌說來說去還是隻有這一句。
小滿知道周斌人不壞，並不是那種故意不說讓別人犯錯的。他只是性格就這麼害羞，不會說話。可是如果他以後想要做科研工作，就勢必要克服自己性格上的問題。
小滿十分看好他，覺得他可能是抽自己這次來軍校最大的收穫。只是他如果不克服這種性格的話，在團隊中永遠無法作出什麼貢獻。除非他一個人做一個專案，不和任何人交流，不然他的性格會讓他的才華和天賦永遠不能發揮出來。
小滿不是什麼心理學家，不知道怎麼幫他克服這些問題，只能把道理擺出來讓他自己去戰勝自己。
“我說的問題，你都聽明白了吧？”
周斌點點頭。
“很好，”小滿滿意的笑了笑，“那就重新開始這個實驗吧，這次聽周斌指揮。上次實驗上有什麼問題我已經說清楚了，該怎麼做你們應該心裡有數，我希望這一次實驗可以成功透過。我想你們心裡也清楚，再拖下去，恐怕就要耽誤有些人畢業了。”
學生們連忙點頭，之前還覺得這位老師年紀不大，性子也比較和善，應該挺好相處的。沒想到老師好相處是好相處，遇到研究上的問題同樣認真不講情面。
小滿向來是公私分明，在前世時就是如此。她不會過多的干涉、關注學生們私人上的事情。但是同樣的，誰想在她的實驗室划水，做事不盡心，她也是絕對不會容忍的。
小滿還如前一週一樣，在旁邊不做聲的看著。周斌開始急出一頭汗也說不出話來，後來有學生提議讓他乾脆寫出來。
周斌看老師沒有意見，就開始寫字跟大家交流。有時候其他人在實驗中出現問題了，周斌雖然發現後第一時間說不出口，但心理建設之後也能糾正別人，避免實驗裡的錯誤一直延續下去。
小滿問過周斌，他這不是什麼心理問題也沒受過刺激，就是不好意思。尤其是跟女生，別說說話了，連靠的近一點他都覺得渾身僵硬的動不了。
小滿看到他寫的話有些哭笑不得，沒想到周斌這麼純情的。
除了周斌和薛瀾。小滿在大三的課堂上繼續用測試的方式，篩選適合從事核物理方向研究的學生。
這一個多月，核技術與安全系的學生們怨聲載道。教原子核物理導論的賈老師天天考試，也不知道從哪兒弄了那麼多題目變著法的考他們。他們上的是原子核物理導論課，導論啊，哪用得著學的這麼深入。
小滿卻很滿意測試帶來的效果。經過這段時間的考察，她發現了有兩個人特別合她的心意。當然這個合心意，是隻限於科研上的。
現在小滿看中的兩個一個叫秦銳，一個叫師然。小滿委婉的找了兩位同學談了談心，師然明確的表示跟研究比起來，他以後更想從事戰鬥指揮的工作。小滿雖然遺憾，但也知道人各有志不能強求。
秦銳倒是不排斥做研究，但就是人有點傲氣，覺得自己啥都幹得最好。這些天因為小滿主動找他談話，更覺得自己了不起，連賈老師都發現了自己的可貴之處。
小滿把秦銳帶到實驗室裡也沒管他，本意是讓他自己跟著看看，學習學習，培養一下興趣的。
可是小滿沒為難他，他倒是為難起小滿來。不知道從哪兒找來一大堆題目，有的是關於核物理的，有的是核物理和其他方向相結合的，說是要請教功課，其實就是考教小滿的。
小滿也沒戳破，大一一年考十幾門的底子還在呢，能被他難倒？！
每次小滿做之前都先讓秦銳做一遍，秦銳會的就得意洋洋的做出來，不會的就耍賴說自己才二十歲。
小滿懶得告訴他自己也才二十歲，一直配合他的刁難。只是今天小滿卻沒繼續順著他的心意做題，而是沉著臉問他：“你覺得你不如我是因為我比你大，那我這一輩子
