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8分鐘之內做完,就可以得到滿分,眼前的這個女生竟然只用了4秒鐘?
規定的達到滿分標準的時間的一百二十分之一?
女老師一瞬間有點懷疑如此嚴肅的考試的考核標準了……
年輕男老師的眼中也閃過一絲驚訝,他再次確認了一遍,教室裡的水球確實無疑遺漏之後,在記錄本上打了一個勾,然後對方醒說道,“那我們開始第二項了?”
考試內容的第二項,難度明顯又升高了一個臺階,一道道由水凝成的冰刃,朝著方醒飛快地迎面飛來。
方醒需要做的是,不被這些冰刃傷到的同時,數清楚冰刃的數量。
而且要用英文。
當然,如果冰刃和方醒的身體距離不足三厘米,監考老師就會判定這個冰刃有可能傷到方醒,會出手幫方醒化解掉,也就是說這個冰刃沒有被方醒避開,算在扣分項內。
最後的成績高低,和方醒錯過了多少個冰刃,以及在用英文數數的時候數錯了幾次相關。
這一項,考察的是在危急情況下一心二用的能力,以及對於元素靈活的控制能力。
避開冰刃的方法有很多,可以直接從年輕男老師的手裡奪來冰刃的操控權,可以用狂風將冰刃吹開,或者身手足夠靈活的話,不去控制冰刃,直接左右騰挪避開冰刃,也在規則之內。
方醒短短几秒鐘,將各種方法在心中羅列了一遍,最終使用的方法,是控制氣流來改變冰刃的飛行方向。
原本從各個刁鑽的角度,朝著方醒飛快刺來的冰刃,在方醒控制的高速回旋的風下,乖乖的排成兩隊,依次從方醒臉頰的左右兩側勻速飛過去。
監考老師臉上又浮現出了驚訝的神色,完全沒想到方醒竟然只憑借和冰刃同樣角度刁鑽,速度和方向都在變化的風,將冰刃排成如此規整的兩列,一下子就解決了這一項的難題。
不過對於方醒而言,做到這一步,還是十分簡單輕鬆的。
在監考老師眼裡,方醒的表現堪稱驚豔,但是對於她自己而言,更大的挑戰還在後面。
方醒為了克服心中的羞恥感,索性將眼睛閉上,反正冰刃也是由氫和氧組成的,她完全可以感知地到。
方醒閉著眼睛,深吸一口氣,儘量讓自己的聲音洪亮,“one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten……”
方醒一邊字正腔圓地數著數,一邊在心中默默對自己說道。反正一輩子也就高考一次。
沒什麼邁步過去的坎。
嗯。
方醒的修仙考核,一共六項,全部考完之後,也只不過花費了二十多分鐘。
方醒聽到監考老師對她宣佈“考試結束”的時候,即使一直很淡定的方醒,也忍不住長舒一口氣。
她的高考結束了。
方醒腦中冒出這句話,一時間有點不真實的感覺。為之奮鬥了這麼久的高考,如今竟然真的結束了。
方醒再次向教室裡的三位老師微笑致意,準備離開教室。然而剛剛宣佈了考試結束的女老師,卻伸手攔住方醒,“同學,你等等。”
方醒詫異地看向女老師,用眼神詢問,為什麼考試已經結束了,自己還不能離開。
女老師神色有點尷尬地說道,“考試時間是兩個小時,滿兩個小時之後,才可以離開。你現在走出去的話,萬一有什麼動靜,會影響其他教室裡正在考試的同學。而且你考核過的內容,很多同學還都沒有來得及考呢……你現在出去……”
方醒連忙點頭,表示自己明白女老師的意思了,對女老師說道,“沒關係,那我就在教室裡等著,等到考試結束之後再離開。”
教室裡連個座位都沒有,方醒一名學生和監考的三名老師都安靜地站著,聊天也不合適,一時間大家都有些無聊。
方醒想起自己中考的時候,最後一門考試試卷答完之後,反覆檢查了不知道多少遍,依舊沒有聽到考試結束的鈴聲,那時候她無聊的只能在草稿紙上畫漫畫。
如今,就連在草稿紙上畫漫畫都做不了了。
方醒和監考老師的視線在空氣中碰撞,都從彼此的眼中看到了一絲無奈,還有一個半小時,難道就這麼站著等?
方醒也不敢在教室裡修煉,畢竟附近教室的其他學生都在考試,她的修煉如果引起靈氣波動,將周圍教室裡的靈氣濃度變得稀薄了,豈不是打擾到別人關鍵的考試?
方醒又