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晶晶也很是好奇鑽進了另一個牛角,也是感覺好神奇,好驚訝!
“原來裡面好是寬敞啊!”兩人出來,都在感慨。
“事情都結束了,我們是不是就去西方了?”晶晶問。
“我們既然會水循了,先去南海龍宮尋寶先。”玉兒說。
玄浩聽了,微微一笑,“要去海底尋寶,恐怕最少也得能水循三五天才行。不知你們可以水循多少時間?”
“這個,不知道。我們快去找水來試下。”玉兒心比較急。
一試這下,玉兒和晶晶都洩氣了,最多一個時辰,就無法再循。“想不到這水循只能堅持一個時辰啊。什麼破法術,沒有用的。”玉兒很是鬱悶。
“會一門法術和精神一門法術根本就是不一樣。就好比寫字一樣,會寫字和寫得一手好字相差太遠了。你們說天下會寫字的人何止百萬,而真正寫得一手好字的人又能有幾個?”玄浩笑著問她們。
“哦,我明白了,原來是要多練。”玉兒說,“好,我們就多練幾天。”
接下來三天,她們勤學苦練,但是結果非常的令人不爽,竟然也只是能水循上二個時辰罷了,不論她們如何練習,總是無法突破。而玄浩三天來一次也沒下水練習,只是在岸上打坐修練。
“亮亮哥哥,我不練了。我看我就只能是這水平了。我不下海底就是了。”晶晶決定放棄,玉兒心有不甘,無奈強差人意,亦是有些心灰意冷。
玄浩微微一笑對她們說,“我給你們講個故事。你們就會明白一些東西了。”
“快說,到底是什麼故事。”玉兒催促說。
“話說有個窮孩子,想寫得一手好字。每日勤學苦練,但是練字多年,不論怎麼寫都寫不好。”
“那不就是和我們現在的情況很象嗎?不管怎麼努力都難有進步。”
“說得沒錯。有一天有位書生路過,那書生寫得一手好字。於是那孩子就向他拜師學字。那書生就說要答應了他的條件才教。”
“那書生提出什麼條件呢?”
“書生說,練習寫字的紙要跟他買,而且又賣得很貴!貴得讓人心痛!”
“那不是敲詐嗎?孩子有沒有跟他學呢?”
“雖然是很貴,為了實現寫得一手好字的目標,還是跟書生買了紙跟他學習。”
“那書生教他什麼了?”
“什麼也沒教,只是寫了幾張紙的字,叫他對著練罷了。”
“結果呢?”
“那孩子竟然練成了一手好字。”
玉兒覺得有些奇怪,“難道他以前練字是自己亂寫嗎?沒有好的字帖模仿嗎?”
“原來也是有好的字帖。”
“那麼其實都是一樣跟著字帖練罷了,怎麼會差別這麼大?”玉兒真是不明瞭。
“其實很簡單,原來他只是急於求成,提了毛筆就照練,沒有認真琢磨字要怎麼才寫得好。後來因為紙太貴貴了,捨不得隨便練習,每寫一字之前,必先仔細觀摩字帖,認真揣摩,待到領會其中奧妙精華才肯落筆。”
“我明白了,我們其實沒有領悟到水循的奧妙,只知皮毛,所以”玉兒終於明白了其中道理,晶晶在一邊也明白了。於是她們開始打坐領悟。因為用心,所以成功!又再過了三天,他們的水循之術已經突飛猛進,就是一天一夜也沒有問題了。於是三人,決定透過眼前的河流水循到大海去。既可直接到海里,也可以練習水循,一舉兩得。
十日之後,三人終於來到海邊。“這不是南海吧?”玄浩說。
“好象是東海,管他什麼海,反正進去尋下寶就是了。”玉兒說。
“我從來沒見過大海,我想在沙灘上玩一會,好不好?玉兒姐姐,亮亮哥哥。”晶晶在玩弄地上的沙子說。所有的一切對她來說都是那麼的新鮮好玩。
玄浩撓撓頭,“其實我也是第一次見到大海。我們就在這裡玩一會了,反正不急。”
玄浩屹立在細細的沙灘上,呼吸著有些潮溼而略帶鹹味的空氣,極目望去,海水和天空合為一體,都分不清是水還是天,是天還是水。正所謂:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。在明亮的陽光照耀下,湧起的浪尖閃閃地發光,那閃光不是固定不變,它在不斷的變幻,極像一個個的頑皮小孩不斷向岸邊躍前跳後。在這一種環境,玄浩不可抑制地向著大海仰天長嘯幾聲。那一種感覺真是太好了!
晶晶不知什麼時候也放棄了