帶著寫手系統從末世到古代

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只能將現代的解法儘量轉換成古法，這可真難為了他。實在轉不成的，則只能用已經存在的知識。錦朝沒有禁海，海外諸國的語言也就傳了過來。季宣和在錦朝沒有學過外語，他能接觸到的只有阿拉伯數字和英文字母。

有了寫手系統之後，給季宣和附帶的好處就是記憶力日益見漲，光這一點，就能讓他輕鬆不少。季宣和以前不喜文科，大篇大篇需要背誦的要點佔了很大一部分比重。

如今記憶力變得更加出色，卻也沒能改變他的習性。科舉過後，除開與政務有關的律法之類，其他的，他很少再碰。反而是既能陶冶情操，又能娛己娛人的琴棋書畫這些，時常被他拿出來，隨性而為一番。

伴隨著記憶力增強，以前模糊的記憶也愈加清晰。季宣和離開學校多年，長時間不用，很多知識本該被遺忘在角落，因著記憶力的增幅，不僅沒有淡忘，反而一想起來，就能隨時呼叫。

安王給的那些題，大部分都是初中生就能解答的，有些卻要運用高中知識。安王挑題有其目的，摘出來的題目並非最難，而是指向性非常明確，很多想深了就能和生活中碰到的事件聯絡起來。

吭哧吭哧寫了好半天，季宣和才將所有題目解完。他挺佩服安王和世子，兩人陪他解了至少一個半時辰題，一點沒有不耐煩的樣子。這麼長時間答題，季宣和不是沒碰到過。以前那是因為題目多，難度也不小。這回可不是，若讓他放開手腳答題，他很快就能搞定。

這樣絞盡腦汁用現有的知識解題，可真讓季宣和煞費腦筋。當他將案卷推給安王，示意他答完時，後背都起了層汗。這樣的事情再來幾次，他鐵定會折壽。

仁泰帝的兒子們，沒有一個蠢貨，也許有些科目他們不擅長，最少大致意思能看懂。安王拿起卷子，大略掃了一下，發現每一題都答了，他拿出事先準備好的答案，兩相一對照，發現全對。這並不能說明什麼，問題在於有些只有答案，不知道如何解的題目，卷子上都有完整的解題過程。

安王一細看，就發現了不對勁的地方。怪不得他剛拿起卷子時，總感覺有什麼地方不對，原來是出現了一些英文字母。

這幾題，季宣和一時半會無法將解題方法轉換成古法，他只好絞盡腦汁，設定了一些未知數。以前學的數學，運用大量字母，英文字母只佔了一部分。放在季宣和這裡，卻成了全部，旁的字母他一概不能用。

其實學會了方法，不少題用一個套路就能解，並沒有想象中那麼難。安王隨便挑了一題，按照季宣和寫的看下去，居然也沒有理解上的障礙，將解題過程全部看下來，不說換道類似的題目，他就會做，至少能看的懂，這已經非常了不起了。

安王身居高位，見識不凡，對他來說，錦安郡官員再厲害那又如何，還不是要為他所用？只要不威脅到他的統治，他向來是兼收幷蓄，官員越能耐，他能得到的好處越多。

☆、76｜3。22

這些解題思路看著新穎，實際上卻並不難，就連他這樣不是很擅長術科的人，都能看得懂，安王只以為是季宣和在術科上的天賦很高，倒也不疑有他。

“季卿，煜兒的術科就交給你了。給你兩個選擇，留在王府教他，或者你回應州府城，編寫術冊給他，煜兒有疑問了就寫書信給你，本王會安排人手往返兩地。不用現在就決定，你回去好好考慮，這事不急在一時。聽說你跟你正君感情不錯，允許你回應州府同他商量。”安王摸清季宣和術科底細之後，也不墨跡，直接說明來意，說到最後，順便調侃起來。

季宣和沒有當場決定，辭別安王和世子之後，很快就回到了自己的住處。

“煜兒，你覺得季卿如何？”季宣和只是他底下的官員，安王沒有刻意收斂態度，到底不如在自家人面前那麼隨心所欲。眼下只有父子二人，安王便舒展四肢靠在了椅背上，“常福，重新沏杯茶過來。”

王府下人都訓練有素，身為安王的貼身太監，行動更是利索，一整套動作彷彿如行雲流水一般。很快，一杯冒著氤氳熱氣的綠茶就擱在了安王面前，白霧升騰，嫩綠的茶葉如同樹立的銀針那樣在清澈的茶水裡，載浮載沉，看著很是有意境。

陳煜年紀尚小，茶就免了，常福給他上的是果汁。小孩子嗎，總想著長大，陳煜有些羨慕的看著父王，他有偷嘗過茶水的滋味，雖然微帶苦澀，並不如他預想中那麼美味，卻阻擋不了他對大人世界的嚮往。

“父王，季叔叔年輕有為，不卑不亢，挺好。”看來，陳煜對季宣和很滿意。救命之恩，加上以後