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打起十二分精神，以免突然襲擊。
今天也一樣，年輕的副教授放下課件，掃視教室一週，定在其中一個學生身上，“開始今天的內容之前，我們還是先來回顧一下之前學的吧——葉田田同學，請敘述神經衝動引起肌纖維收縮的生理過程，以及主要影響因素？”
葉田田認命的站起來。聽到四周一片鬆口氣的笑聲。
大家都知道，葉田田是這位老師的愛將。他們可高興了，有葉田田擋槍，自己再也不怕被抽到啦。
——唉，學霸也怕被當眾抽問啊。這跟在卷子上答題完全不一樣好吧。當眾抽問，要怎麼體現自己的運籌帷幄時間管理湊字數賣萌渾水摸魚四兩撥千斤啊？
面對老師關愛的眼神，同學的慶幸，葉田田調動一切可以調動的力量，不疾不徐的回答道，“神經…肌接頭的興奮傳遞，是透過神經遞質和電變化這兩個過程來完成的……”
一些同學翻到教科書的相應部位，目瞪口呆的聽著葉田田如出一轍，連標點停頓都沒錯的回答。
葉田田回答完了，停下來。副教授點點頭，“那麼，這一生理機制在臨床上的應用，能否舉例一二呢？”
葉田田只能再度振作，“某些藥物，如新斯的明、毒扁豆鹼可以與膽鹼酯酶結合……而另一些藥物如箭毒，則可因……用作外科手術的肌肉鬆弛劑。”
雖然這部分的知識主要歸麻醉醫師管，不算臨床專業的重點知識，但上輩子手術無數，遇到一些重大手術時，也要跟包括麻醉醫師在內的同事組成團隊討論研究，這些知識自然也就技多不壓身了。
“嗯，很好，我沒有要補充的。”副教授笑嘻嘻的讓她坐下，心情愉快的開始了今日課程的講授。
任課老師心情愉快，同學們也被葉田田完美的回答給迷昏了。
看到木有，這就是咱家的田田——答的了題，當的了學霸；養的了眼，選的了美！外面的人只知其一不知其二啊，他們才見識不到葉田田在教室裡的這一面呢！他們只是葉田田的粉絲，我們是葉田田的自己人！
就連葉田田自己，也感覺良好。
在教室上課，跟在賽場上PK相比，自然又是不同的感覺。
——就算她不想要再當學霸，能讓老師和同學們開心一點也是好的。
好吧，她尤其希望能讓某人開心一點，抵消一點負分。
於是她坐回位子之後，不著痕跡的往某人那裡看了一眼。
額，那人嚴肅認真的翻開書本，聽老師上課，並沒有對她多看一眼……
沒關係，因為是上課嘛，副班也不好太高調。
葉田田熬到下課，收拾書包，打算不經意的去副班眼前晃一下，刷點存在感。
卻不料剛追出教室，看到任宇，她就定住了。
外面有人在等任宇。
是她差點忘記的藥學樓主。
“下一節是公共課……”大概是注意到任宇不解的眼神，藥學女不好意思的解釋。
這麼一說，有些圍觀同學也明白了。
公共課，就表示可以在同一間教室上課，就可以一起過去找位子排排坐互動互動。
葉田田很不是滋味的想，這藥學女也是拼了，她印象中好像一整個月就只能輪到這麼一次跟藥學專業一起上的公共課吧，可算被她逮到了。
她都不知道任宇居然還跟這個花痴粉絲有聯絡，看這會任宇的表情，居然貌似不打算拒絕。
“副班——”葉田田看不下去，走上前，刻意表示出跟任宇同班的天然優勢。
哼，至少這一點，藥學女這輩子是比不上了，她還不像那個茶花可以寄望於考研，專業不同怎麼玩耍呢。她也就只能指望一月一次的公共課。以後沒有公共課，看她還找什麼藉口。
“嗯？”任宇看到她，微微一愣。
“剛剛講的我有不明白，想請教一下副班。”葉田田大言不慚的說。
任宇看著她這個剛剛還完美回答了刁鑽問題的同學，“老師還沒走。”意思是，她有什麼問題，大可直接去請教老師。
雖然他的表情，顯然不相信葉田田真的有什麼不懂就是了。
“額……不是特別高大上的問題，還是不要麻煩老師了吧。”葉田田厚著臉皮說。力圖讓任宇和圍觀同學相信，學霸也是有尊嚴的，學霸對著老師也不是什麼都能不恥下問的，太白痴的問題問出來，分分鐘讓老師驚呆、砸自己招牌啊。
任宇果然有些無語，遲疑了片
