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出現過丟東西的事，這都是佔了老共產黨員的光。那時候全莊的人把他當神一樣看待，他說有什麼事，全莊的人都過去爭著幫忙。現在不同了，自從老共產黨員行事詭異後，人們開始在他面前躲躲閃閃，像避瘟神一樣，唯恐與他碰面。
老共產黨員對此視而不見，整天木然著臉，坐在小黑屋裡默默地擦著手槍，一天又一天，把手槍擦得鋥亮，槍把上的鋼印也擦得找不到了。
照張劍人的意思是說，老共產黨員沒有人跟他玩，太孤單了。於是天天領著一群小孩子去他家裡玩，老共產黨員果然老樹開花，露出了埋藏在年代裡的笑容。人們見到老共產黨員竟然跟一群小孩子玩捉迷藏、丟沙包這樣就連十四五歲的少年都以之為恥的遊戲。這像什麼話，人們都感到羞恥。於是神經這兩個字終於與老共產黨員掛鉤，甚至還是終此一生，不離不棄。
孩子們總是纏著他讓他講故事。若講的故事與自己有關，那人一定將大部分好詞和榮譽全都附加到自己身上，即便小事小得如蛛絲馬跡不可尋找，他也要把小事放大十倍，說的可圈可點。
老共產黨員也喜歡往自己臉上貼金，總是說遇到大困難時，眾人意見不一拿不定注意，他就此挺身而出，力排眾意，差點把自己說成救世主。有一次十分不巧，拍自己的馬屁竟然也拍到了馬腿上。－
“那個打得是激烈啊，子彈從耳朵邊上飛過都感覺得清清楚楚。你們仔細想想，趴在草地上，看著頭上的子彈密得跟下雨似的。”老共產黨員說得搖頭晃腦，極力渲染當時的氣氛。
下面的小朋友一想，春天的雨夠密，夏天的雨夠大。
“然後鬼子衝了上來，我們拔出刺刀，衝了出去”老共產黨員作勢欲撲。“那麼多子彈，不打死了嗎？”小朋友們的思緒扔沉浸在子彈雨當中。
“屁話，打死了，我還能在這嗎？我不會趁他們裝子彈時再衝出來，真是的，沒腦子，當時要是換成你們早被打成葵瓜頭啦。”
孩子們吐了吐舌頭，相互做著鬼臉。
“我剛衝出去，就有四把刀不對，是五把刺刀向我砍來，我一打滾躲了出去，回手一刀砍翻兩個，再起一刀戳死一個。”
孩子們都被嚇壞了，刀砍身上，那該有多疼啊！
“你看你們的出息，你不砍死他他就砍死你，那時候砍出了點血算得了什麼，哭爹喊娘有什麼用？砍翻三個上來四個，我年輕時雖然勇猛，也敵不過他們的車輪戰，腿上就被砍了一刀，來來來，你們過來瞅瞅。”老共產黨員捋起褲腿，老腿乾巴得像根樹幹，樹幹細小的時候被什麼東西不幸過，長粗了就留下了疤。“鮑爺爺，這塊疤不是你去年劈柴時，用斧頭劈傷的嗎？”竟有人知道底細。
“啊，這個啊不是，不是我記得被鬼子砍傷的也是這個地方，那時候腿不走，每天用眼看個十來遍，記不錯的。對，就是這，鬼子也砍到了這，你們再仔細瞅瞅是不是兩處傷疤重到一起了？”
“不是，只有一道傷疤。”
老共產黨員不再計較，呵呵地笑著，心裡卻另有想法，以後再講故事，就講古老得只有死人知道的，即使講的露洞百出，錯誤連篇，也不會有人知道，這就叫死無對證。在張劍人上了二年級的時候，三家莊小學竟然培養出兩個尖子生，去縣城參加調研考試拿了二等獎，鄉教育局腦子一熱，給學校頒發了四五張獎狀。仔細一看，上面寫得都是先進單位，只是大小略微不同，以示有別。校長為了響應這個先進單位，咬牙大放血，蓋了一棟二層樓，倒是滿足了小學生爬樓梯的癮。
學校的旁邊有課大桐樹，桐樹上有個斑鳩窩，小斑鳩天天在上面叫個不停，叫得小學生們恨不得佔為己有。那年冬天，桐樹禿得一葉不剩。上面的傻斑鳩不知道桐樹變成了禿子，竟然沒有飛走，小學生們看得眼紅不已。那天天寒地凍，夜裡下了凍雨，細細的衰草凍得比筷子都粗，樹上也渡了一層冰，乍一看亮晶晶的像是水晶樹。傻斑鳩還在它的陋窩上臥著，時而歪了歪頭證明它還沒有被凍死。
恰好老共產黨員從學校路過，張劍人很想得到樹上斑鳩，就喊鮑爺爺給他捉下來。桐樹粗得一人環抱不來，樹上又結了一層冰，滑得抓都抓不住，料想他是爬不上去的。誰知非常之人專幹非常之事，老共產黨員一脫大衣，抱住桐樹，爬了五分鐘竟然爬了上去。傻斑鳩突然不傻了，拍拍翅膀飛離了戀戀不捨的陋窩。老共產黨員似乎忘記身在何處，見斑鳩欲飛，順勢一撲，撲了個空，就“噼嚦啪啦”壓斷不少樹枝，最終摔到地上。
老共產黨員也將近八十
