生死橋

第3部分 (第2/4頁)

字字黑、黃雀等，叫起來千鳴百啥，各有千秋。志高聽多了，也會了，模仿得叫玩鳥的人都樂開了，有時也賞他幾枚點心錢。

志高於此又流連了一陣。

懷玉的教書先生今年五六十。他穿長袍馬褂，戴圓頭帽。學堂其實在絨線衚衕的大廟裡，這是間私塾，只有十個學生，全是男孩，由五歲到十五歲都有。

懷玉不算“學生”，因為他沒交學費，只因唐老大與丁老師有點鄉親關係，求他，管懷玉來聽書和幹活。

懷玉來了，算對了時間，便遷往大廟院內的樹下敲鐘，噹噹噹，學生陸續也到了。一股自己走來，也有有錢的，穿黑色的無翻領的中山裝，銅鈕釦兒，皮鞋，坐洋包車來了。腳踩銅鈴響著。——懷玉看在眼內，不無豔羨之情，好，我也要這一身。

人齊了，懷玉才到學堂最後一條二人長桌上坐定。一見桌上，竟有小刀刻了中間線。他一瞥身畔那學長，是班上最大的，十五歲，家裡有點權勢，一直瞧不起賣藝人。

“唐懷玉，你別過線！”

“哼！誰也別過線！”

老師今天仍然教“千字文”：交友投分，切磨箴規。仁慈隱惻，造次弗離。節義廉退，顛沛匪虧。性靜情逸，心動神疲。守真志滿，逐物意移。

正琅琅讀著這些困澀難懂似是而非的文字時，班上傳來拌嘴口角。

一個竹製的精緻上蓋抽屜式筆盒應聲倒地。個布袋兒也被扔掉，墨盒、壓尺和無橡皮頭的木鉛筆散跌。

“叫你別過線！老師，唐懷玉的大仿紙推過來，我推回去，他就動粗！”

“老師——”

“唉，懷玉，你收拾一下，罰到外頭給我站著。”丁老師無法維護這個不交學費的學生。同學們只見懷玉側影，腮邊牙關一緊，冷冷地，出去了。”

等到課上完了，不見有人敲鐘，老師出來一瞧，懷玉不知什麼時候，一走了之。老師只得吩咐放學。

院內有接放學的，也有姐給送加餐來了。孩子一壁吃點心，一壁眉飛色舞地敘述唐懷玉跟何鐵山的事。家長也乘機教訓他們要孝義。

何鐵山還沒走出絨線衚衕口，橫地來一記飛腿，他中了招，馬上還擊，仗著個頭大，拳來腳往，好不熱鬧。

“打起來了！打起來了！”

何鐵山又怎是對手？懷玉不消幾下功夫，把他打個臉蹭地，那兒凸那兒破，嘴唇和下巴領上頭也流血了。

’志高趕來時，嚇傻了。忙怪嚷：

“什麼事什麼事？”

何鐵山落荒而逃。

懷玉拍去泥塵，只道：

“沒事。”

“什麼事？”

“沒事。走吧。”

前因後果也不提，便示意志高走了。志高額著屁股追問。不得要領。

丁老師，他知道也好，也許聽不見。只在大廟後他的小房子裡，寂寂地拉著胡琴。當年，他也是個好琴師，一段反二簧，竹腔似歐非斷，一弓子連拉五個音

為了生活，不得不把他贏過的彩聲含斂，把他的學問零沽。今B也沒所謂升官發財，來識字又是為了什麼？時髦一點的都上教會洋學堂去了。終於他又拉了一段《楚宮恨》，悠悠迴旋地唱：“懷抱著年幼兒好不傷情”

懷玉領志高來到了“老地方”，這是肉市廣和樓。自後臺門進出，也沒人攔阻，因為二人常來看路兒戲，小孩子家，由他們吧，志高很會做人，經常幫忙跑腿，遞茶壺飲場，收拾切末。

懷玉呢？他還喊李盛天師父的。——這是他的小秘密。

今天日場上《四五花洞》。志高最喜歡看這種“妖戲”了。

因為是日場，不必角色上場，一般都是熱鬧胡鬧的戲。《四五花洞》演的是武大郎與潘金蓮因家鄉久旱成災，同赴陽穀縣投奔武松去，途經五花洞，洞內妖魔金眼鼠和鐵眼鼠變化為假武大假金蓮，與真武大真金蓮糾纏不清，官司鬧到矮子縣官胡大炮那裡，反而越攪越糊塗，其時正逢包拯過境，便下轎察看，也難辨真假，無法判斷。後來江西龍虎山的張天師到來，便用“掌心雷”的法寶，兩妖才現出原形，真相大白。

日戲時幾個小花旦為要踏踏臺毯，都得到機會出場，妖魔化身為金蓮，一變變了三個，是謂《四五花洞》，一真三假的玩笑戲，好不風騷熱鬧。——這幾個未成角兒的小花旦，全是十幾歲的男孩，也有剛倒嗆過來，嗓子甜潤嘹亮。

志高聽著那人唱：“不由得潘金蓮怒上眉梢，自幼配武大他的身量矮