第2部分 (第1/4頁)
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那邊已經有人站在門口，隨後走進教室的講臺。
“安靜。”臺上的人一出聲，臺下變得安靜。
“我叫津景，是你們這節課的老師。”他在黑板上寫下自己的名字，十分簡短的自我介紹。
“請你們開啟書本第1頁”
“人類與魔族之間的戰爭已經持續了千百年，魔族就像人類的宿敵，永遠都有化解不開的恩怨。就算我們已經與魔族簽訂了停戰200年的協定，也請各位不要放鬆警惕，想要成為一個合格的法師，就要時刻做好和魔族對抗的準備”講臺的津景老師正在講述著人類與魔族之間的歷史。
臺上津景滔滔不絕的講述著人類與魔族之間的歷史戰爭，在座的學生個個聽得入神，尤其是講到魔法師與魔族對抗，神情更是變得嚴肅。
我用手託著腮，在這裡生活了許久，依然沒有融入這個世界，更加沒經歷過人類與魔族的戰爭，帶著異世者的身份。津景所講的人類歷史對我來說就像是故事，表現不出嚴肅神情，也絲毫沒有危機感覺。最後，下課鈴聲響起，這堂課結束。
休息時間過後
講臺上，津景露出微笑“剛剛我已經和大家講述了有關魔法師，人類與魔族之間的歷史，接著我會正式開始教授大家魔法。各位同學所在的國家也一定有許多關於魔法師的傳說故事，相信不少的同學已經查閱過一部分和初級魔法有關的資料，在學校的圖書館，建議大家有空可以去那裡走一走，我想裡面的書籍，對你們今後學習魔法，會起到一些不小的幫助。”
在津景說完後，馬上有同學舉手，一臉期待表情。
津景用手指了舉手的學生，“這位同學有什麼問題嗎？”
“津景老師，我們今天學什麼魔法？”
“這正是我接下來要說的東西，好了同學們。”津景拍拍手，示意大家把目光集中到他的身上“今天要學的是風系魔法，所以我們要去戶外上課，拿好你們的課本，跟著我來。”
風系，聽起來像是不錯的樣子，我離開自己的座位和一群班上的同學，跟著津景到了教室後面的空曠草地。
“嚮往自由是人類的天性，像魔族的體內天生就有黑暗元素，覺醒者一定都是被風之力承認過的人類。你們入學考試時用來測試魔力屬性的水晶球，只能測出身體蘊含量最多的一種元素，但是風元素從覺醒的那一刻起，就已經存在你們體內。我想在坐的各位中，一定有一部分主元素是風吧。”說到這裡，津景掃視了一圈周圍的學生。
在津景說話的同時，有幾個學生附和般的點點頭，那些應該就是風屬性的人吧。
“那麼，開始吧。第一課－－學習在天空飛翔。”津景用魔杖輕輕敲著自己的掌心說。
“這也是身為魔法師的自豪，只有能操縱風之力，人類才可以像鳥兒一般在天空飛翔，這是其他職業永遠無法做到的。”他微微仰起頭，凝視著天空，語氣中透著一種驕傲。
隨著津景的話音，學生們也露出一臉嚮往般的神情，仰望著天空。
第 5 章
“浮空術，是風系初級魔法的一種，發動這個魔法不需要使用魔杖，只要念出正確的咒語。當然，等你們的魔力有了進一步的提升，就可以放棄詠唱，直接使用自己的精神力發動魔法。
請記住這段咒語－－無所不在的風，讓我藉助你的力量，擁有在天空飛翔的能力。”在津景唸完咒語的同時，他的身體慢慢的漂浮的空中。
“好厲害！”周圍發出一片學生們的驚歎。
津景在空中俯視著下面的一群學生，露出微笑“這將是你們學會的第一個魔法咒語，唸咒時集中自己的精神力，咒語發動成功時也不要大意，因為風之元素仍需要你們繼續操控，象這樣”說罷，他在空中轉了一個圈，之後緩緩落於地面。
接著說“好了，告訴了你們浮空術的咒語和使用方法，接下來是大家2人一組，自由練習魔法的時間。請各位注意：你們的魔力水平都只不過都還是半吊子，飛翔時高度不要超過3米，不然，要是在空中發生什麼意外，萬一我沒有及時趕上，那樣的高度也許會摔斷同學們的手腳，魔法師的手是很珍貴的，用來使用魔杖，要是斷了的話”
話到這裡，津景沒有繼續說下去，而是環視了在場的學生，他的語調溫柔，卻有一種警告味道。語畢，津景退到一顆樹下，在那裡坐下，接下來就是學生練習魔法的時間了。
我微微仰起頭，看著那些一臉認真，遵守著津景說的飛行高度不能超過3
