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但是人很好，所以經常被人欺負，見到白輝還沒有反應過來，忍不住碰了碰他的手肘，提醒他一下。
“嗯？”察覺到丁維晨的舉動，白輝從沉思中回過神來，偏過頭，對他問道：“怎麼了？”
“哈哈哈哈——”同學們發出雷鳴般的嘲笑，老師都在講臺上死死地盯著他呢，這樣都沒反應過來。
白輝確實不知道發生了什麼事，看到個個都在嘲笑他，數學老師顧雄黑著臉，用腳趾頭想也知道發什麼什麼事了，臉立刻燒了起來，這次是糗大了。
顧雄是個男老師，脾氣自然就大了，沒好氣地說：“白輝，你上課不聽課就算了，看看你桌面上拿的是什麼書？”
白輝撓撓頭，低頭一看，是英語的必修模組，然後就納悶了，道：“老師，我沒拿錯書啊，現在不是上英語課嗎？”
“噗——哈哈哈哈——”全班人再一次鬨堂大笑，除了姬昭和丁維晨，姬昭為什麼不笑，白輝不知道，但是丁維晨不笑，是因為他自卑過頭了，不敢笑，也不覺得哪裡好笑的。
顧雄的臉徹底黑下來了，以為白輝在跟他抬槓呢，怒道：“你從哪裡看出來，這是英語課了！？”
白輝抬起頭，看著黑板，支支吾吾地說：“呃，AAS，SAS，不是英文嗎？”
顧雄差點心臟病都氣出來了，重重地拍著黑板，道：“這是幾何證明，角角邊，邊角邊的英文縮寫，你到底是怎麼聽課的！這點常識都不知道，初中白學了？再說了，英語課就只是學英文字母嗎！？看到幾個字母，就認為是英語課啦？”
同學們笑得合不攏嘴，幸災樂禍太有快感了。
黑板上是幾道幾何證明題，白輝沒有注意太多，只看到了英文，剛開始還挺鬱悶的，為什麼數學老師教起了英文啊？那是不是體育老師教數學了？
完全反應過來後，白輝也是理解了情況，怎麼說初中的時候，白輝成績也挺不錯的，也是看懂了大概，確實是數學的題目。
但是高中後的證明相比初中複雜了很多，一節課不聽，就會漏下很多知識，很難補回來了，所以現在黑板上的證明題，白輝還是在如同看天書一般，完全看不懂，不知道怎麼證明。
黑板左邊有一道例題，寫出了步驟和答案，而右邊是另外一道需要證明的題目。
“對不起，老師。”白輝連忙道歉，從課桌裡，拿出了數學必修，然後對著丁維晨小聲地詢問道：“多少頁啊？”
丁維晨也是有認真聽課的，不過就是不知道為什麼成績上不去，弱弱地回答說：“23。”
趕緊翻到了23頁，粗略地快速看了一遍，然後又抬頭看了看黑板的例題，憑藉著終極智力的超強理解能力，白輝一下就明白了，這麼簡單的題目有什麼好講啊？自己看一遍都會了，簡直就像是小學的1＋1啊，白輝卻沒有發現是終極智力的影響，一時沒控制住自己的情緒，驚訝地脫口而出：“這也太簡單了吧！”
有了終極智力，白輝理解數學大師的著作都不是難事，更何況是高中生的題目呢？
白輝的話，在顧雄的耳力卻變質了，白輝從來沒有認真聽過課，成績也是倒數，不過是剛剛看了一眼教書，就大言不慚地說簡單，這不是給他打臉麼，於是氣憤地說：“那麼簡單？你上來做給我看！”
第三十四章 白輝的春天
上去做？白輝這才意識到自己的話有些衝動了，一時驚訝就脫口而出了，也沒有任何炫耀或者挑釁的意思，雖然理論上，應該可以做出來，可是沒有測試過，也不知道是不是正確的答案。
“哈哈哈哈，那個**，吹水也不打草稿，以為自己是天才嗎？”潘全大笑起來。
李潔波裝出一張正直無私的樣子，制止了潘全，譏諷說：“不要笑了，白輝也是我們同學啊。”
“知道了，學習委員。”潘全笑嘻嘻地回應，李潔波在老師面前是個三好學生，所以潘全也要幫助維護他的形象。
李潔波，人品惡劣，但是學習還真不錯。
兩人一唱一和，擺明是要讓白輝難堪，李潔波在學校裡的勢力不算大，不過是小馬仔的角sè，不過上頭有人，是個經常打架的狠人，學校也多次通報批評的韓厚，一夥人算是華陽中學的統治者了。
如果是以前，白輝八成會忍氣吞聲，但是現在呢？要是再忍下去，估計自己都想要給自己一個磚頭了。
“怎麼了？不是說很簡單嗎？”數學老師顧雄見白輝始終坐在座位上，沒有動靜，於是再次催促了起來，
