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，倒也不覺得意外，相對於能背誦，他更關心的是能不能知其所以然：“‘慎終追遠，民德歸厚矣’何解？‘先進於禮樂，野人也；後進於禮樂，君子也。如用之，則吾從先進。’又何解？”
前一句出自《學而篇》，曾子所說，大意是：謹慎地對待父母的去世，追念久遠的祖先，自然會導致老百姓日趨忠厚老實了。後一句是《先進篇》中孔夫子所云，大意是：先學習禮樂而後再做官的人，是（原來沒有爵祿的）平民；先當了官然後再學習禮樂的人，是君子。如果要先用人才，那我主張選用先學習禮樂的人。這些古文對於現在的胤祚來說並不難，開口就有，潺潺而談，時不時地還加上些前朝大儒們的評註，外帶自己的一些看法，別說下面的阿哥聽得眼睛發直，就連康熙也聽得津津有味。
“好，六兒這書讀得用功，不錯，該賞，小六兒，要皇阿瑪賞你些什麼？”康熙這賞賜可就大了——這時節皇上就是天，說出來的話那叫金口玉言，賞給你啥，你還都得接著，哪怕是賞你自殺，你也得磕頭謝主龍恩，這賞賜任人挑還真是頭一回，下面幾個阿哥那臉色可就難看到了極點。
胤祚心裡那可是樂壞了：哈，總算逮到這個機會了！一開口卻讓滿屋子的阿哥們心裡頭不是滋味兒
第007章拜師學藝
這起子阿哥原本各自在心裡猜測小六兒得了個大便宜，必定
