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楊怡芳也幽幽地嘆了口氣，小燦怎麼一下子就變成這樣了呢？
房間裡，不知何故，耳朵靈敏了很多的李晨燦卻聽到了父母的對話，周圍的很多事情清晰可聞，他甚至能聽到隔壁妹妹的哭泣。
家庭經濟、自己的學習成績
老天給了他那麼大的機會，這一輩子，他定要成為最閃亮的那一顆星。
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第五章 驚動校長
“誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你誰把你的長髮盤起，誰給你做的嫁衣。”一首《同桌的你》在悄然火遍校園，李晨燦的大名再次響徹全校。
這個年代，網路發達，有人錄下了《睡在我上鋪的兄弟》，釋出在一些論壇上，頃刻之間，無數評論和感動紛至沓來，很多人都知道了作者是蓉城一中，一個才華橫溢的男生。
但在此時此刻，此時此地，李晨燦只是坐在考場裡的一個男生。
月考最後一門，是語文，這和高考一樣。
文科生的考試科目一共有三項：數學、文綜、語文，這個世界，帝國的現代漢文化在籠罩全球，只有外國人學漢語，萬萬沒有中國人學外語的道理。
帝國改革之後的語文考試，最為人詬病，因為全長三個半小時，而且前兩個小時不準提前交卷，而且還有做古詩這樣的內容
做古詩，居然有30分，只比作文少20分，這讓大家詬病帝國為了古文復興，有些揠苗助長，但不管怎麼說，這也是一個重要的考試專案。
下午的考場，光陰在安靜地流逝，雖然是考試，但這一切都讓自己彷彿回到了二十年前。
之前的數學、文綜，李晨燦運筆如飛，他的腦子聰明瞭兩倍，又把前世的還有今世所有的課本內容清晰萬分地記在心中，考場上自然勢如破竹、無往不利。
而現在，到了語文。
李晨燦把作文寫完，然後開始看賦詩。
要求是寫遊記，七言律詩，最好能有疊韻的運用。
這對很多學生來說，那是要苦思冥想的，很多時候盡全力才想到詩詞，但是疊韻什麼的，根本無從運用。
李晨燦卻想起前世的記憶，灑然一笑，一首詩揮筆寫就。
