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在所有二年級生都在咬爛羽毛筆狂想狂寫時，蕾蘋絲倒是很快就寫完了。
做為魔界高階公務員，魔族公主蕾蘋絲表示她的公文行書一直沒有問題，就連一根毒蘑菇會給魔界造成多大的安全問題，她都能寫出整整三大卷軸。
最有趣也是最簡單的是育種學的作業，費伊發下了綠苔兔落下的的苔毛，讓他們將苔毛放入水中，直到綠苔兔重新成長。
其實就是丟到水中放任他自然發展而已，不少一樣也是伊芙卻沒修這堂課的學生聽了都大呼可惜，特別是艾莉緹，她一直繞著蕾蘋絲，發誓以後選課都要先找她商量。
蕾蘋絲弄了一個小金魚缸，裡頭先是鋪了一層土壤，然後在旁邊用小石子圍出一圈小池子，再擺了一臺綠色的水晶燈照射。
她將苔毛放進池子，兩三天過去，一顆小綠毛球飄浮著，再過一個禮拜，水池的水已經剩下不到一半，旁邊，一隻迷你小苔兔已經從池子上岸。
不過小拇指大小的綠苔兔在她預先鋪好的土壤鑽了一個洞，在慢吞吞埋進半個身子，才開始像蕾蘋絲最初看到的那些苔兔，半隻身子露在外頭，長耳朵朝向太陽，玻а巰硎蘢湃照鍘�
在費伊要求的報告裡頭，蕾蘋絲是這麼記錄著：“綠苔兔，被歸類在日照擬化種。就學生觀察，綠苔兔在成長初期偏向植物，藉著單純的吸收成長，但成長中期又偏向動物，開始尋找適合的新棲地；在成長後期，再度迴歸植物狀態，單純吸收日照和水分。因此學生在這裡大膽提供新的看法，綠苔兔相當符合另一種變態擬化種的認別，隨著環境改變生命特徵……”
莫妮卡惡死了綠苔兔，在知道蕾蘋絲要準備交作業後，她忍不住歡呼，她一直很怕那隻綠毛毛的鬼東西跳出來，把自己房間弄得到處生藻生苔。
形態學的教授溫格也出了一份報告，蕾蘋絲再度看到這位前任學生對自己教授的深深的用心。形態學的報告是：試論擬化種在形態學上的分類。
蕾蘋絲借來了費伊教授編制的擬化種圖鑑，翻找了一下，她相信溫格一定會給使用費伊教授見解的學生滿分。
她還看到了蜂藤，只是上頭說這是一種叫蜂刺蛇蔓的擬化種，也沒有說她會說話，被歸類在有毒擬化種那欄。
正好小蜂藤也吃飽了雞蛋，在蕾蘋絲的要求下，終於再度和母蜂藤聯上。
“哼哼，好奇我的美麗來自於哪嗎？”母蜂藤嬌柔的女孩嗓音得意洋洋。
“恩，蜂藤，妳說妳記得以前的事？妳是不是知道擬化種、恩，妳和刺花球鼠是怎麼來的？”
這樣才能幫我完成報告阿。蕾蘋絲充滿母愛的微笑。
母蜂藤努力回想道：“當然拉！我可是傳承了好幾代母親大人的記憶，如果我上一任已經枯萎的母親大人沒給我錯誤的記憶的話……。我們本來應該有四肢腳、長長的尾巴、綠色的鱗片、喔！我們需要常曬太陽！其實現在也是，不然身體很容易冷……”
“四肢腳、長尾巴、綠色的鱗片……”蕾蘋絲皺眉細思，突然靈光一閃：“聽起來像蜥蜴！”
“蜥蜴……”母蜂藤困惑地搖搖花苞道：“不只是我們，還有妳說的刺花球鼠也不是，母親給我的最遠古的記憶有它們，只是那時應該沒有刺、只有白色的毛、也不會開花，後來不知怎麼就長出那些尖尖的東西了！”
蕾蘋絲恍然大悟：“你們原來都是動物？”
“母親的記憶不會有錯。”母蜂藤肯定地抬起花苞。
“那…。。有一種兔子，恩……就是這個，妳聞聞看。”蕾蘋絲找出綠苔兔剩下的毛，給母蜂藤一吞。
“哇哇……難得的美食呢！下次你應該留一隻活的下來，我們以前最愛吃的食物就有它，當然了，它那時候也沒有那麼臭的草味，應該是毛茸茸的，就像刺鼠。”
蕾蘋絲震驚道：“所以，植物的那部分是後來出現的，你們原本都是動物？！”
她急切道：“妳還記得更清楚的事嗎？例如，你們是怎麼長出葉子和花朵的？”
“這……應該是要有那段記憶的，可是剛好在那一代的母親大人沒有儲存記憶，就直接生下之後的母親……”
蕾蘋絲不禁失望，最重要的中間記憶竟然被砍斷了。
“不過，那一代母親大人有留下一句話” 在蕾蘋絲正要放棄時，蜂藤又冒出這一句。
“從今以後，我們的眼睛只能直視太陽；我們的雙腳只能深埋泥土，直到偉大的母樹願意原諒我們的那一天，這就是做為我們用鮮血
