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“……她對你好，你也殺她？”
“那她畢竟是餘勁的母親嘛。”田歌謠理所當然地說。
“怎麼你對她的處置和對別人的不一樣？”
“我殺人的手法還是不同的，她畢竟對我不錯，我希望她不要死得太痛苦。”
“這就是你對她的報答？”
“是啊，這不夠嗎？”田歌謠好奇地反問。
這孩子是徹底被教歪了呀……
溫頑忍住心裡的火氣，教育孩子嘛，需要的正是耐心——雖然選擇在這種場合，教育一個，這種人。呃，耐心，耐心。溫頑默默勸誡著自己，竭力讓表情平靜下來，“你看，張麗春對你那麼好，你也毫不猶豫把她殺了，你覺得這樣做對嗎？”
“誰讓她是餘勁的母親呢，那她該死嘛。”田歌謠理直氣壯地說。
“這是你的想法？”
“老師說的。”
“他們教你這樣對待別人，哪怕是對你好的人？”
“那又怎麼樣呢？她對我好，和她該死，有什麼關係？”
“你還是不覺得自己有錯。”
“嗯。”
“你是因為什麼都不懂，才覺得自己沒錯。”
人之初，沒有善惡，只有自己，所以才有“教養”一說。
溫頑沒做過老師，她此刻才明白試圖做一個講師是多艱難的工作。
前提是——做一個負責任的老師。
溫頑平穩地呼吸，她得不斷調整自己的心態才能避免翻臉的慾望。
“你那群老師在哪？”溫頑嚴肅地問。
教不嚴，師之惰，何況是已知喪心病狂的那種“老師”。田歌謠已經徹底教歪了，溫頑現在真沒法跟她講道理，索性問問把她教成這個鬼樣子的老師們到底在哪。大山村這麼小，能夠把田歌謠教成這種人的老師絕對是不甘寂寞的，能躲在哪，能躲多久？“他們人呢？”她決定親自跟“老師們”一塊“講道理”。
“外面。”田歌謠出賣自己的老師毫不猶豫。
這是教歪的唯一好處，她心中只有自己，不把大山村的人放在眼中，也無視她的老師。
所以，溫頑一問，田歌謠就毫不猶豫地把她的老師們乖乖奉上。
“這些人到底是什麼玩意？”溫頑氣得咬牙。
“她們跟你一樣啊。”田歌謠隨口說。
“……你罵誰呢？”溫頑自忖她開嘴炮的時候都是正能量派（姑且是），跟這種喪心病狂的人可不是一幫。
“姐姐，你不要誤會，我是說，她們跟你一樣，跟你們一樣。”田歌謠示意門口的蒙惇。
“你什麼意思？”
田歌謠笑了，“我這雙眼睛，天生能看見你們。”
“陰陽眼？！”
“原來是這種說法，哦，又學到了一個詞。”田歌謠自言自語。
“你的老師跟我一樣是什麼意思？你的老師是？”
哥偽——
“怪不得這麼喪心病狂！”溫頑恍然大悟之餘，更加憤怒。
是鬼嘛，熱愛屠戮就在情理之中了，這是大部分鬼魂的本能。
因為大部分鬼魂，都是由怨鬼與厲鬼升級轉生靈智的，天生充滿怨氣。
這些“人”，天生都是殺人狂。
遇到這種瘋子“老師”，怪不得田歌謠會變成這樣！
“它們非要動手，為什麼要支使你！”溫頑更加生氣，“要殺人，它們不能親自動手嗎？”
第二百零八章 怨恨（三十八）
對於溫頑的憤怒， 田歌謠依舊錶示無法理解。
“我是她們的學生， 所謂‘弟子服其勞’， 代她們完成心願，也是應該的。”
“你這群老師還真是夠道貌岸然的。”溫頑一聲冷笑，“弟子服其勞根本不是這麼回事！它們根本就不懷好意，就是在利用你！叫你一個才七歲的孩子殺人，教你殺人，你一點也不覺得它們舉止奇怪，心懷叵測？”她非常失望， 之前對田歌謠有多憐憫， 現在就有多憤怒。可是，她卻又明白， 即便田歌謠做錯了，她也不是最錯的那一個。田文身為父親，對自己的女兒毫不在乎，每天只顧著關在家裡自怨自艾，放田歌謠不管。
而田歌謠， 沒有長輩教導，她從小是在一群殺人狂間長大， 接受著這群心理扭曲的“老師”賦予的教育， 她能分得清是非黑白就出奇了。她沒做對， 但首要責任是田文與那群瘋狂老師。
