第11部分 (第2/4頁)
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，挺好的。”
“好幾個去那買果子的人，問她，什麼音什麼影片裡那個小姑娘是她的誰，”覃父說，“放心，你媽媽都沒有說，只回答關於果子的問題。”
“沒事，說了也沒什麼。我同學都知道。”
“瀟瀟……”覃父拿不準女兒現在的想法，瀟瀟以前很不願意讓同學知道秀玲是做小生意的……
覃瀟瀟關心的是：“那些無聊來問的人沒有影響到媽媽的生意吧？”
“沒有沒有。”覃父忙道，“他們都很客氣的，還有些小夥子買了不少水果。”
“嗯嗯。”
“那瀟瀟，你在學校……有沒有影響到你學習？”
“沒有。”覃瀟瀟知道覃父是老實本分的人，幾乎不上網，以為他在擔心那些影片會怎麼樣，寬慰道：“沒事的，爸爸。這些熱度沒幾天就過去了。”
覃父猶疑地點點頭。
傍晚，覃瀟瀟的舅舅送了些同事朋友送給他的特產到覃瀟瀟家，順便把覃瀟瀟捎去學校。
“瀟瀟，最近學習怎麼樣？還在上新課嗎？”如同大部分的中國長輩，馮振廷也會問覃瀟瀟的學業情況。
“還行，還在上新課。”
“理科的課尤其是物理蠻有意思的，我當年讀高中的時候，最喜歡物理化學了，很喜歡專研做題啊。”馮振廷一不留神憶起當年，“有一次，一道化學題想了一下午沒有頭緒，晚上睡前解出來了，那個高興和滿足啊！”
“我啊，當時經常考年級第一，那兩個老師到現在對我還印象深刻……”
“成了，老爸，好漢不提當年勇，都過去多少年了還提。”聽過老爸這話好幾次的馮茂行給他潑冷水。
馮振廷噎了下，惱羞成怒，“你這小子！”
“讓你選理科不選，非要選文科！”
馮茂行頭疼地靠著車窗，“我就喜歡文科。”
“喜歡能當飯吃嗎？理科比文科有前途多了，明明你數學化學都不差，選什麼文科？選文科那都是理科學不會才去讀的文科……”
“老爸，你這是偏見。”
“什麼偏見，文科就是隻需要死記硬背啊！你問問瀟瀟，理科是不是比文科有前途？”
被拖入論戰的覃瀟瀟如實道：“不是吧。理科生可選擇的大學和專業是比文科生要多一些。但是吧，無論是理科還是文科都有很好的專業，也都有相對不太好找工作的專業。”
覃瀟瀟沒有說的是，她感覺“理科是不是比文科有前途？”這個問題本身就有些問題。
有沒有前途全看個人是否合適哪一科，然後沒有選好專業，接著有沒有努力。而且吧，不管什麼專業，哪怕是傳統意義上比較差的專業，如果學得好個人能力強，照樣可以有好前途。
還有，文科並不是只需要死記硬背。文科知識多，要求透過對材料分析論證得出結論，考察學生的多方面能力。
不過這個世界和覃瀟瀟上輩子所處世界一樣，今後的趨勢是落實不分文理科。到時也省得學生或家長去糾結文科和理科誰比較有前途了。
“對，覃瀟瀟說的對！”馮茂行朝覃瀟瀟wink了一下。
“你這小子，叫‘表姐’，沒大沒小的！”
馮茂行胡亂“嗯”幾聲，心想：習慣直呼名字了啊，何況表姐都不介意。他曉得，老爸這是面子掛不住了，非要拿他出氣。
“在學校裡給我好好學習，別老是整什麼么蛾子！”
“我哪有，一週也就打三四次籃球……”
“不止這個，我知道你有小心思，可是高中時期，你給我認真讀書，不許搞什麼物件！”
馮茂行滿頭問號，“小心思？搞物件？”
本來不想說的，這小子還給他裝傻！馮振廷冷哼兩聲，“你書包裡那封情書……”
“冤枉啊，別人什麼時候塞進來的我都不知道……老爸，你竟然翻我的書包，太不尊重我的隱私了！”
“我可沒翻，是你媽打掃房間，那書包掉下來，情書自己跑出來的。”
“我不信。”
……
在馮茂行和馮振廷父子倆的爭辯聲中，車子駛到學校門口。
“以後禁止動我房間的東西。”馮茂行氣呼呼地推開車門。
“哼。”馮振廷一吹鬍子，“給我動，我還不樂意動！”
轉頭對上外甥女，他換上儘量貼近春風般的柔聲：“瀟瀟再見啊。”
“舅
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