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同志怎麼就覺得你在這個崗位上就是排擠你，針對你了？勞動光勞，勞動不分貴賤，如果袁偉明同志是這樣的想法，我更認為袁偉明同志這完全是舊思想作風，我們身為勞動人民的一份子，必須吃苦耐勞，努力認真，才能為國家貢獻我們最大的力量！”常寧停了一下，然後再接著說。
“袁偉明同志還認為全單位同志進行思想學習就應該由他來組織，他來領導，他來做這個思想學習的標兵和先進，我們承認袁偉明同學在學校時是思想學習的先進代表，可這也僅僅是代表，學校裡每位同學都是認真學習思想的同學，先進代表更不止一位，袁偉明同志現在的做法明顯就是主觀地判斷了自己是最優秀的，而且思想學習告訴我們，理論要與實踐相結合，袁偉明不僅不是最優秀代表的唯一，而且還極度缺乏實踐經驗，同時，我認為，思想學習與其需要一個標兵來領導，遠不如大家一起學習，一直進步來得好，大家進步了，才是國家最需要的！”常寧再次停頓一下，最後再來總結陳述。
“至此，我們可以明瞭，袁偉明同志犯了兩點錯誤，一，對工作的態度極其不認真，二，思想學習僅限於在理論階段的學習，並且根本沒有真正理解思想學習的根本，完全沒有體會到理論與實踐相結合的重要性與必要性，我相當懷疑袁偉明同志的學習成果，並且更覺得十分有必要讓袁偉明同志繼續學習，同時也因為，袁偉明現在對工作的態度根本不能認真完成工作任務
