老師來了叫我喔

第4部分 (第1/4頁)

老爺子書房很大。

楠木系，有插花，午後陽光切著落地窗的輪廓落在兩人腳下。

一張書桌，兩人並排。

陸允信坐外側，江甜坐內側。

面前放著兩杯明瑛上來確認陸允信沒有玩手機或者不理江甜、順手捎的橙汁，果肉飽滿澄明。

“有什麼不會？”陸允信撐著臉，隨手翻她拿過來的卷子。

江甜和他對稱地撐著臉，紅著臉，就這樣，揣著心跳仍毫不避諱、靜靜地看著他……

作者有話要說： 陸允信：我為什麼要喜歡她

第6章　《三個月亮》

看他的眉，看他的眼。

看他身上這個年齡特有的少年氣，也看他和這個年齡不符的冷靜沉默，矛盾又和諧地抿在唇上……

江甜不自知地吞了吞口水。

“你就剩物理沒做，但物理這套題和老師之前課上考的那套相似度百分之九十，所以，”陸允信轉臉看江甜，“你到底要我講什麼？”

江甜輕“啊”地發個疑問詞，視線和陸允信的剛碰上，便心虛逃開。

東翻西翻：“你居然知道作業是什麼……我還以為你這樣的天才選手都不會碰這種凡人的苦痛。”

“天才……？”

陸允信似是自嘲地勾了一下唇，筆落在草稿紙上，“這章動能是重點，但勢能不可忽略，有的滑塊會裝彈簧，有的小球碰壁會受到彈力……”

江甜若有所思：“所以你的意思是天才也很辛苦？年級第一的維持其實是你挑燈夜戰的結果？”

越說越合理，“所以你不僅要把作業吃透，還要在別人看不到的時間裡加倍努力，什麼王后雄，曲一線，薛金星，別人做一本，你要刷兩本才能有現在的成績……”

不知是說話快，還是太陽大，小姑娘臉頰微微泛著紅。

好奇發問時，眼睛黑亮，亮到可以看見中間那抹清晰的輪廓……

陸允信略不自然地別開視線：“一般掃一遍作業，會做的就不碰，感覺有難度的就動筆。”

“那你動筆的時間多嗎？”江甜問。

陸允信認真想了一下：“基本沒有。”

“……”

嗨呀！自己也不過是上課專心聽講，課間查漏補缺，作業一絲不苟，理科還會帶上一兩本資料書提前預習而已！

嗨呀！人家不過是上課睡覺，偶爾無精打采聽一聽，基本……不做作業而已！

哪裡有什麼智商差距！

江甜瞪他一眼，抱過橙汁，小口小口地悶悶咽。

陸允信攤開了練習冊。

安靜中……

“對了，”江甜問，“你大學有想去的城市嗎？”

陸允信在一中老師愛出的題型前，畫上一個圈：“沒有。”

“那有想考的大學嗎，”江甜想到什麼，“暑假的奧賽你應該會參加，金牌可以保送清北，”她聲音小了些，“銀牌和銅牌好像也會有降分錄取的優待……”

陸允信“嗯”，放了物理，拿起數學。

“其實，南大浙大也挺好，我特別喜歡江南水鄉，可是……”江甜託著下巴，目光散漫地觀賞牆壁上的掛畫，“我又想和你同一個學校。”

不只是同一所高中，還要同一所大學，同一座城市。

陸允信筆沒有停。

江甜有一下沒一下地捻著吸管：“其實，郭老師讓填文理意向的時候，我有過猶豫，畢竟我文綜比理綜好太多，我不明白那些學過一遍的大事件啊意義啊為什麼會忘，也不明白滑塊自己滑就好了，為什麼要一會兒受這個力，一會兒那個力方向又有問題，還有化學方程式，到底什麼時候加催化劑，為什麼這個反應不加熱那個又必須劃個三角符號……”

“可是我也知道，文綜閱卷的不確定因素大，主觀題可以讓好多文科生高考比預估低，二三十，甚至五六十，”江甜說，“相比起來，理科的浮動性就小很多，你是什麼樣子，在一定範圍內，就以這個樣子被成績單照出來……”

“程女士一直給我灌輸，思維和天賦是少數人的，比如你，”她抬起自己杯子裡的吸管，輕輕戳了一下陸允信杯子裡那根，“大多數人的水準其實差不多，想成績拔萃無外乎，方法、堅持、努力……”

“我中考發揮並不好，進三中起步排名也很靠後，整個高一上學期，”江甜輕輕停一下，“我就想著你。”

陸允信合上筆蓋。