第37部分 (第4/4頁)
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湖西村的孩子，男孩上學學費減半，女孩子全減，成績優異的，還能有各種獎金。
村民們抗議的就是這點，為什麼不是男孩全減，因為他們當中的很多人，根本就沒有打算讓女孩上學。
在這些愚昧的村民眼裡，女孩子早晚是要嫁給別人家的，在女孩子身上花錢，那不是虧了嗎！
整個湖東村，願意花錢給女孩上學的人家不足三分之一。
但男娃就不一樣了，在他們眼裡，男娃是要傳宗接代的。讀書讀的好那是光宗耀祖的事情，除非特別貧困的家庭上不起，都會給男孩上學。
這恰恰是宋玉安出臺這項措施的原因，不管是完全不減免學費，還是男孩男孩女孩一樣減免，都會有許多人拒絕讓女孩子上學。
只有這種差別待遇，讓他們有了不送孩子去上學就是沒佔到便宜的心理，這些出生在重男輕女地域的女孩子們才有一條出路。
不服沒用，抗議沒用，這是私人學校，沒花公家一分錢！不願意的你可以不來。寶珠和宋玉安有絕對的主權。
葉保國挨家挨戶的去做了思想工作，女孩子唸書了也是有出息的，寶珠和玉梅幾個就是最好的例子。你們說那是因為學校是她家的，那玉梅帶回來的兩位女教師總不是了吧，人家那工資別說工人了，政府職工都比不得。
再者說了，有學歷的姑娘，將來說親也好說些。
一整個暑假，葉保國都在忙著這個事情，而寶珠和宋玉安玉梅幾人也沒閒著。
現在確定下來的老師裡面，老教授有兩位語文老師，三位英語老師，兩位數學老師，一位歷史老師，一位化學老師。
玉梅學的是政治，葉平國學的是物理，其它幾位師範的同學有兩位數學老師，一位歷史老師，一位政治老師。
學生少，老師們也接受帶不同的年級，每人可以帶三個班。當然宋玉安也考慮到了不同年級每天備課不一樣，要同時備三份，額外又給了一些補貼。
總的來說，地理老師，物理老師，化學老師都還缺，特別是地理老師，竟然一位也沒有。
幾人又是聯絡同學，又是挖牆腳的，最後還真找到了幾位，不過學校都不�
