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“千尋姐姐想建立個小學堂，來教你和小夥伴們讀書。如果你們不嫌棄又信得過千尋姐姐的話，我們就一起來籌辦，好嗎？”千尋和小淘氣兒雲兒商量道。
小淘氣兒和雲兒一聽到這話，高興得不得了，這是她們做夢都想的事情，一起抱住了千尋，激動的跳上跳下。
冰蝶也露出了幸福的微笑，但是又連忙跑過去護住了千尋受傷的手腕，生怕千尋和小淘氣雲兒一激動弄傷了傷腕。
小淘氣兒像個班長一樣，帶著十多個乞兒們自己動手製作了座椅，是為了更有效的節省銀兩，降低建立學堂的成本。這是千尋告訴他的。
又按著千尋畫出的黑板圖紙，用木板做成了一塊大大的木板，塗上了黑墨就成了黑板。
千尋頷首沉思：“唔。。。。。。粉筆去哪裡弄呢？”這個事情卻難倒了千尋。
問及冰蝶，冰蝶卻也不知道。
這一日，卻見小淘氣兒流鼻血，不知道是這幾日忙碌的有些上火的原因。
雲兒拿了些白堊，千尋奇怪問道：“雲兒，這白白的粉末是什麼？”
“啊，千尋，這叫做白堊，幫中趙伯告訴我的偏方，專治流鼻血的。白堊二錢，井水調服。二付斷根。”雲兒一臉天真的答道。
千尋低頭沉思，忽的一拍自己的頭，滿臉喜悅的說道：“有了！我怎麼現在才想到。”
把雲兒唬了一跳。
“雲兒，快告訴我，這白色的粉末是怎麼得來的？”千尋抓著雲兒的衣袖。
雲兒答道：“這白堊遍地都是呀。白堊亦名白善土、白土粉。”
千尋說道：“那雲兒，你快幫我弄一些來，不過不要把它弄成粉末了哦。我們要把它做成粉筆。然後好在黑板上寫畫。你明白了嗎？”
“哦，是這樣啊，千尋。我懂了。”雲兒恍然大悟，高興的趕快跑出去尋找了。
黑板，座椅，千尋又購置了一些書本筆墨，這樣教學的基本設施都已經齊備。
這一日召集了一眾乞兒，千尋就開始為他們“授課”了。
千尋用的是現代的教學方法與理念，教授的卻是古代的文化知識與常識。
所以千尋講的內容既生動有趣，又旁徵博引無一絲呆板生澀。加之千尋溫柔美麗，一眾乞兒們聽的津津有味，流連忘返，竟都不願意下課休息了。
一天之中，課程安排在傍晚，因為乞兒們為了生存所需依然要去乞討。初時每天教授一個時辰。後來常常延時到晚間。
乞丐兒們對知識的渴求，對千尋這個老師的喜愛之情，無以復加。每每離去的時候都很是不捨。千尋雖然傷腕還沒有好，講課又累，但是她看著小乞丐們那求知的眼眸，對未來美好生活的憧憬，和對千尋的喜愛，千尋就是再累也甘之如飴。
冰蝶也認真聽習，因為每日與千尋朝夕相處，千尋常常會給冰蝶吃小灶。先交給她好多的知識內容，當千尋吃不消的時候，冰蝶常會成為“代課老師”代千尋教課。
當然，蘭心蕙質的冰蝶也很受一眾乞兒的喜愛。他們拿她當千尋老師一樣的尊敬喜愛，而小淘氣兒和雲兒就是班長與學習委員。起到了很好的模範帶頭作用。
千尋沒想到這在古代首次開辦的學堂會如此的成功和有成就感，看著小乞丐們對未來美好生活的嚮往和憧憬，自己心中暗下決心，一定要把他們好好的教好。
春播一粒種，秋收萬擔糧。有耕耘，就會有收穫；有付出，就會有回報，這是一個褪盡鉛華的真理。
小乞丐們經歷許多坎坷，飽嘗種種辛酸，承受別人白眼，體會種種痛苦。
千尋想要透過自己的努力，種下善良的種子，把所學傾囊相授，讓一眾乞兒學習知識，以後學為所用，長大後讓他們的人生，活得幸福、美滿、快樂。
第三十七章 會和別離
是日，天氣晴朗，多天沒有露面的太陽溫柔的照拂著銀白色的世界。
千尋一身素白，雖然手腕拆了木板繃帶已經能夠慢慢活動了，但是因為心中思念悽苦，悽倉的玉容透露出令人心碎的孤獨清冷的美態。
冰蝶走了出來，為她披上了厚厚的斗篷，千尋回眸感激一笑。
冰蝶的關心讓千尋倍感溫暖，心中對這個好朋友很是珍惜。每日千尋都會教給冰蝶好多東西，朝夕相伴中，千尋把所學到的知識才能一一相授。
經史典籍，琴棋書畫，針織女紅，詞曲歌賦。冰蝶接受能力很強，短時間內就能融會貫通，千尋常常會驚喜感
