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“老師明天就是聖誕節了。”一個高年級的學生在收拾畫具的時候打著指語。
“聖誕節是西方的新年，又不是我們中國人的節日。”另一個學生打著手語。
“可是過節多好啊，媽媽都答應明天晚上帶我去吃肯德基了。”
孩子們一個接著一個從教室裡出去了，花小雨有些累了，關上教室的門，回到窗前，坐到椅子上。
操場上幾個高年的學生分成兩組在打籃球，白石也夾在球場中間來回跑著。還有一隊學生在跳大繩兒，兩個年輕女教師站在旁邊觀看。校園的圍牆下堆著未化的積雪，上面落上了一層灰土。牆邊一排楊樹枝椏上還殘留著幾片枯葉在冷風中微微抖動。葡萄架上的葡萄藤已經被放下來，埋到架子一側花圃的土坑裡，上面又鋪了草墊子，這樣可以安然過冬，到了明年春季再挖出來，搭到架子上去，重新發出新芽兒，用新枝綠葉裝點校園。
花小雨從家裡出來的時候，爸爸還問花小雨怎麼又忙活上了，花小雨只是說臨時幫朋友個忙兒。花小雨本以為這輔導繪畫完全是義務的，可是林楓私下裡對花小雨講了，學校已經代收了學生的輔導費用，學校一分不留，雖然不是很多，但多少也是對花小雨的一點報酬，對此花小雨非常感激。
花小雨這一閒下來，滿心裡裝的就全都是林楓了，一幕幕鏡頭像電影兒一樣重又展現在眼前。那年林楓剛剛從藝師畢業分配到了聾啞學校，高高的個子，留著長長的頭髮，戴著一幅寬邊眼鏡，常常笑著露出一排整齊而潔白的牙齒。林楓愛穿深色的衣服，肥肥大大的，他說這樣的衣服穿在身上很舒適。
花小雨那年是八年級，離畢業還有兩年的時間。花小雨在學校一直都是好學生，學習好，又乖巧，是學生幹部，校舞蹈隊的隊員，熱愛繪畫。學校的老師都非常喜歡花小雨，說要是就這樣畢業被分配到福利工廠可是白瞎了這個孩子。班主任白石老師告訴花小雨的爸爸媽媽，吉林有所高校的藝術系收聾啞學生。從那時起花小雨的父母都上了心，經常鼓勵花小雨考上去。花小雨自己也彷彿看到了前途的光明，希望透過努力能夠繼續到高等學府裡深造。那段時間花小雨除了在外補習公共課外，還到畫班兒強化繪畫專業技巧。喜歡繪畫是一回事，學習繪畫又是另一回事，整個過程枯燥無味，花小雨常常會對自己進步緩慢感到灰心。
林楓到學校報到後，被安排了高年段的美術課，正好也給花小雨上課。林楓的繪畫課立刻吸引了花小雨，課上的內容豐富多彩，形式也靈活生動。花小雨從中受益匪淺，得到了不少的點撥。花小雨回到家就對爸爸媽媽說了，爸爸媽媽專門為此找到了學校，希望林楓能抽出一些時間專門指導花小雨繪畫。學校教導處的老師也希望在聾啞學校裡能夠飛出個金鳳凰，紛紛幫助她的爸爸媽媽說話。林楓很爽快地答應下來，而且立即付諸行動，每天抽出一些時間把精力用在花小雨身上。
花小雨倒也不辜負大家的期望，進步神速，素描功力的提高讓專業出來的林楓都很吃驚。不過花小雨當時也有弱項，就是色彩感覺較差，畫出的水彩畫層次不夠清晰，著色也不夠大膽。為了提高花小雨對色彩的把握，林楓費了不少心思，每次輔導中，林楓都會拿過畫稿指出花小雨哪裡畫的更好一些，哪裡還有不到之處。有時會耐心地把一幅畫的繪畫過程分成若干步驟，一遍遍示範，細心講解。花小雨直到現在都能感受到當時林楓對自己的熱切希望。
功夫不負有心人，花小雨如願以償，順利透過測試進入了吉林的那所高校。此刻，花小雨想道，這些輔導班的孩子們也許和自己當年懷著一樣的熱望呢。
教室裡很溫暖，不像林楓的畫室，這大概是房間在陽面的原因吧。林楓的畫室在樓房的陰面，而且那間畫室的暖氣近了迴圈的末端，熱水流到那裡，熱氣也都消散了。樓簷處正有一群鴿子斜斜飛過，雖然已是冬季，可是明媚的陽光透過玻璃窗照射到身上，依然暖融融的。
正想著林楓，林楓已走進了教室。花小雨注意到了，笑著站起身來。林楓今天穿了一件灰黑色的半截大衣，大衣敞開著，裡面是一件深藍色的套頭毛衫，黑色的休閒褲，繫著鞋帶的黑皮鞋。
“怎麼樣，還好吧？”林楓關心地問花小雨。
“還好，當老師的感覺很好呢。”
“累吧？”
“有一點兒，不過還是很高興，很有成就感。”花小雨捏著手指尖兒。
“適應適應就好了，當老師是需要站功的。”
“要是能當
