第291章 來自西方的國書 (第1/2頁)
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學子動向。
朱由校透過錦衣衛盡在掌握。
任憑風浪起，穩坐釣魚臺。
京中學子踴躍發明創造，即使帶著濃濃的功利性，他依然非常的滿意。
倘若成功製作出幾樣物件，對學子大賞特賞，令其獲取榮華富貴和爵位，藉助學子之口宣傳，效果將比大明日報更有說服力。
朝廷對技術和理論給予足夠重視，長此以往，必能漸漸改變對科舉的惡劣印象，漸漸形成濃郁的科技氛圍。
假以時日，依大明數以萬計的學子，匠人，勢必推陳出新，讓大明走上科技強國之路，或許將不再錯失工業革命。
不過，這需有個循序漸進的過程，當前，他的重心依然是完善城防模型。配合錦衣衛實際勘察後，從大寧都司傳回的地形圖，模型越發構建愈發完善。
然而，模型即將成型時，劉若愚彙報，王徵，徐光啟，鄧玉函領著英國，荷蘭，葡萄牙，西班牙商人進宮求見。
這群商賈赴京有段時日，礙於近期處理京債，學子各種問題，尚未抽空接見對方。
算了。
擇日不如撞日。
朱由校向孫承宗囑咐說：“先生，模型基本完善，派錦衣衛騎快馬送去大寧都司，不足之處，讓洪承疇，鄭崇儉，滿桂，趙率教，賀人龍按照實際情況補充完善。”
旋即，朱由校移駕乾清宮。
殿內。
王徵，徐光啟，鄧玉函同四國商賈竊竊私語。
本來外國商賈來大明經商，犯罪歸三司，經濟歸市舶司，兩國交流歸禮部，無需朱由校親自接見。然而，早前王徵彙報英國商賈赴京，不光遠渡重洋前來通商，更攜帶英王的書信和贈送他的禮物。
既然對方攜帶英王書信，當然不能以尋常海商對待，至於荷蘭，西班牙，葡萄牙四國海商代表進宮，全是懇求通商。
朱由校龍行虎步走進乾清宮，即瞧見十幾名藍眼金髮，滿臉鬍鬚的西方海商。
王徵，徐光啟，鄧玉函向恭敬的向朱由校行禮，十幾名海商有樣學樣行禮。
鄧玉函自發成為兩方翻譯，迅速將朱由校介紹給四國海商，又逐一介紹四國海商。
這時，英國商團代表快步出列，從懷裡掏出封信件向鄧玉函嘀咕幾句，聲稱自己受英王查理一世所託，親自帶著英王的書信來大明，劉若愚迅速走下臺階接過書信轉呈給朱由校。
此間，朱由校難以分辨對方言語真偽，鑑於伊麗莎白一世曾經給萬曆帝寫信，所以他權當書信內容是真的。
接過書信，信件除英語外，還附有拉丁語、西班牙語和義大利語，他詳細閱讀，怎奈古英語和後世英語相差挺大，他能猜出七七八八。
信件內容簡單，除簡單恭維，即言明委託海商送信，希望同大明通商，支援英國在遠東開通商道。
信件落款：查理一世。
此時，他亦從信件內容中知曉英商代表叫喬治威爾斯，在東印度公司任職。
朱由校合上書信，面孔浮現淡淡笑容說：“鄧玉函，告訴喬治威爾斯，朕收到查理一世的問好。”
鄧玉函迅速將朱由校的話轉達給喬治威爾斯，頓時，乾清宮內靜可羅雀。
皇帝。
懂英格蘭語。
王徵，徐光啟，鄧玉函，威爾遜連同三國商賈，齊刷刷不可思議的望向朱由校？
怎麼會？
怎麼會？
見狀，朱由校面孔古井無波，把信件附帶拉丁語信件遞給劉若愚，向王徵，徐光啟說：“王卿，徐卿，朕能粗淺的讀懂英格蘭語，為防止會意錯誤，勞煩愛卿快速在書信內容翻譯出來。”
太監迅速拿來筆墨紙硯，王徵接過信件，與徐光啟在旁邊翻譯，少頃，翻譯完書信內容呈給朱由校。
朱由校觀之非常滿意，他的猜測總體沒錯。
英王寫信，確切說遞來這份國書，主要目的就是通商。
通商。
這與他重商，開放海禁的計劃不謀而合。
何況，他希望透過海上貿易，源源不斷運回糧食，填補大明災年糧食欠缺的問題。
礙於大明商船缺少大船，遠航能力差，時常在南海溜達，商船鮮有遠航的經歷。
另外，相較於逐利的商賈，今大明水師將領思想保守，早沒有鄭和時代的開拓精神。
故而，趁機藉著各國海商逼迫逼迫水師。
朱由校拋去鄧玉函翻譯
