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對於阿珠兒子來說，最為難熬的，不僅僅是失去了“撓癢癢”的自由；更是失去了一切“想抓點什麼”的自由。
最大的問題在於，他的手指甲和腳趾生長的速度，超級快，和他嘴上的鬍鬚一樣，越長越快，成了“日剪制”；但是這種情況，並沒有發生在瑄瑄身上。
似乎，這種奇怪的“後遺症”，主要是針對小男生，而對於30多歲的瑄瑄來說，沒有什麼太大影響，起初的一些小範圍的“牛皮癬”般的瘙癢，已經症狀都控制住了，並且，皮損面積也越來越小，就將完全恢復了。
而就在這令人接近“崩潰”的時間段裡，阿珠兒子的錄取通知書，也收到了。
沒錯，就是心心念念、唯一申報的京城最好的大學———瑄瑄從此，就多了一個“小師弟”了！
不過，前提是，他能去上得了。
現在，一方面是身體還沒有完全恢復；另一方面，就讀的費用，也沒有著落。
當瑄瑄把樑子所帶來的阿珠兒子的“錄取通知書”隔著整面玻璃窗，展示給阿珠兒子看的時候，她看到的阿珠兒子臉上，出現了異常豐富的表情：
先是“開心”，後是皺眉，接下來低眉閉眼，再睜開眼睛時，那裡面的“光”就不在了。
高興，上線了，當然高興！
可是，現在這身體上的怪病還沒有好，還有上學的錢也沒有著落，他，高興不起來。
“加油！會好的，要有信心!”
瑄瑄給阿珠兒子不停鼓勁，她從樑子那裡聽說了關於阿珠兒子的家裡，並不富裕的情況，也明白這一次的“怪病”，久治緩愈，讓他失去了耐心。
透過手機，瑄瑄不斷髮過來安慰和鼓勵的話，並且為他向樑子申請了全包學費的“借款”協議，瑄瑄從來沒有在“錢”上面，向樑子伸過手；可是，這一次，為了阿珠兒子，她免為其難地開口了。
樑子自然不會答應“借”，而是直接“給”！
有樑子在，別說一年的學費了，就算是供阿珠兒子讀完全部的本科學段，再加個研究生什麼的，幾年的全部學費，他都付得起。
只不過，這種“支付”，有些“名不正、言不順”。
如果說阿珠兒子和他梁家，有那麼一丁點兒的“血緣關係”，那也算得上是合理；可是，他僅僅不過是一個算不上是“朋友”的兒子，自己女兒的面子，還是要給的。
但，這個阿珠兒子，和自己那試水過婚姻，受了深深傷害的女兒瑄瑄，除了“師生”關係之外，還能有怎樣一種更說得過去的“關係”，才能配得上他的“慷慨付出”呢？
這種“關係”，他不敢去想———並不是沒有可能，但他不願意相信。
從瑄瑄每每看到阿珠兒子的表情，就能猜得出來，這孩子，是瑄瑄的一劑“良”藥，有了他以後，宅在家裡，自閉的瑄瑄，變得開朗了，外向了，可以出門去見人了；至於以後，再有怎樣的一種可能？樑子不敢想，畢竟這兩個孩子之間的歲數差，將近一輪！
這可不是一般的“忘年”之交。
如果說，瑄瑄不計較，沒有什麼“過分”的想法，那沒問題，這“關係”定格在“師生”之間，這樣的話，好辦，出錢就出錢，算是“貸款”也行，以後等他出息了，再還不遲；
但是，如果這“關係”已經擴大了，變了“味兒”，那就不好辦了。
雖然現在，“女大男小”的情況，並不罕見，社會包容度也越來越高；但是，說到底，這孩子還太小，還不定性，屬於他的人生，還沒有真正開始，還是一個只會在學校裡“風花雪月”，書本里尋找“浪漫”的傻孩子、書呆子。
已經畢業多年的瑄瑄，也不可能再讓自己重新變小，再回到校園裡，去陪著這個傻小子，重新成長一次。
等到他進了校園，更多的女孩子，比瑄瑄更漂亮、更年輕、更有吸引力的女生，不管是“校花”還是“校草”，都因為與阿珠兒子年齡相仿，獨具優勢。
這樣的話，如果瑄瑄還是一味地“痴等”，等這孩子畢業了，再兩人過下去，這樣的未來，樑子不敢去想象；瑄瑄也不敢去想象；阿珠兒子，更是“八字沒一撇”，也無法去暢想未來。
如果未來是不可預見了，那又該如何，才能讓阿珠兒子，對於瑄瑄這份“扶他上戰馬”的特殊“友誼”，放到合適的位置，以後再和她“師生式”地牽掛和相處下去呢？
再往遠裡想，假設，萬一，真得這孩子夠痴心，可以抵得住四年的高校時
