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的？
滿肚子裡都是疑問，想到這不僅僅是換衣服的問題，泡完營養液，總要洗澡吧，那是誰給她洗的？
她每次練完體術，幾乎都是以暈倒結束的，所以，難道是可樂幫她洗的？
於是，當諾亞開著飛行器來接他們母子去上班的時候，喬茵小聲問可樂道：“可樂，我每次練完體術，是誰給我洗的澡，換的衣服？”
之前，她可以認為也許是飛船上的女兵給她換的衣服，但是這裡是郊區的院子，並沒有女兵，只有機器人。
“我不知道，主人。”可樂也學著她的樣子悄聲說道。
可惜，可樂是個機器人，再是學著人類的樣子小聲說話，那音量也並沒有小多少，只能保證在不仔細去聽的情況下，可以不被聽清楚。
然而，摩爾上將可不是正常人類，就是再小聲，也能聽到，更何況那聲音一點也不小。
“什麼？難道不是你麼？”喬茵徹底懵圈了，也忽然覺得自己反應弧有些太長了，在飛船上就從來沒有懷疑過。
這件事情不搞清楚的話，她簡直覺得自己智商一定有問題了。
“體術艙有配套的清洗裝置，至於你的衣服，是管家換的。”坐在一邊的摩爾忽然出聲說道。
撥出一口氣，喬茵總算是把心裡的疑問給搞清楚了。
諾亞先送他們母子兩個去了育兒中心，才接著去送摩爾去工作。
喬茵一直都不知道摩爾在帝都星做些什麼工作，反正一個星期只見一次，也並沒有很好奇他的工作內容。
現在喬茵的主要工作就是負責孩子們的課餘生活，不會專門負責一兩個班的生活管理。
想起了繁衍部門一直在找尋提高人口數量的方法，喬茵總覺得有些什麼地方怪怪的，但給孩子們做了更多符合他們年齡的活動，又提高了育兒中心的餐飲後，還有什麼可以做呢？
於是，喬茵時不時地就會帶著喬樂樂在各大教室間轉悠，想要去觀察孩子們上課的表現，看看有沒有什麼可以改善的地方。
自從生活管理老師採用了她培訓的獎懲方法後，孩子們再也不會為了逃避上課而故意吵架被關禁閉了，反而更加配合老師的教學。
從大教室視窗往裡看，喬茵忽然覺得自己好像是個在學校到處抓孩子早戀的訓導主任似的。
等等，早戀？
她知道問題所在了，這裡的男子班和女子班本身就很奇怪，本來地球上也是有很多男校和女校的，可是那是因為將同性別的孩子集中起來，根據男孩子或者女孩子們的思維模式，學校可以專門開設與性別特長緊密結合的課程，也是為了讓孩子們集中注意力在學業上。
可是，尤奈帝國並不是只有少部分地區有這樣的學校，而是整個國家，所有的學校都分成男校和女校，只有在育兒中心的時候，是有男子班和女子班的區別。
“你想讓男孩子和女孩子混合在一起上課？”張校長驚訝道。
“是的，從小培養孩子的正
常社交能力。育兒中心的孩子都是6歲以下的，難道不能住在一個宿舍嗎？”喬茵攤手道。()
分個男子班和女子班是幾個意思？
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“是繁衍部門規定的，是為了保證孩子都是基因寶寶，自然人孩子歷史上並不是沒有過，而是自然孕育的孩子會得不到任何來自國家的福利，會被社會逐漸邊緣化，也會被社會所淘汰。所以，孩子們從小都知道未來的後代必須是和基因配對率高於60的人孕育的，低於60的結合是犯法的。慢慢的，也就沒有自然人出生了。”張校長淡淡說道。
這個喬茵是知道的，也能想得通，繁衍部門是為了最大可能的，讓全國的新出生人口都是基因寶寶，可是，純人類對於繁衍後代的慾望本來就在降低，現在又被這些亂七八糟的規則所逼迫，人類天生都是具有一定的逆反性的，你讓他朝東，他是不可能乖乖地朝東的，只會往西越走越遠。
你讓他去生孩子，必須和基因配對率高的人孕育孩子，那麼，他乾脆就不生孩子了。
完成義務的，孕育完一個孩子，直接扔給國家去養，自己去玩了，這還算是奉公守法的。
如果遇到摩爾那種寧願被罰錢，也不想完成基因配對義務的人，那就更是麻煩。
想到這些，喬茵不懂，也不想去懂，就是覺得這規定不合理，你法律這麼規定，但你至少要保證
