第11章 中學生怎能每天都泡網咖！ (第3/3頁)
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一點，下了晚自習就跑到迅雷網咖。”馬主任說。
李建一聽，糟糕，行動被發現了。彷彿是特工的行蹤暴露一樣，冷汗直冒。
瘋狂地進行頭腦風暴，怎麼把這事情給他糊弄過去。
“如果不能給我們一個合理的解釋，可能要請你的家長來一趟了。”李老師說。
“一個家庭供養一個高中生非常不容易，何況你還有個妹妹剛讀初一。”馬主任語重心長地說，“你是農村家庭的孩子，不像那些家裡領工資的，你清楚家庭是付出多少艱辛才供你們讀書的。”
“很快就期末了，元旦過後十幾天就是期末考試。你這樣的狀態怎麼能夠讓我們放心，怎麼讓家長放心。”李老師說道。
哈哈哈，元旦！不就是2001年了嗎？
有救了。
2001年剛好是網路股泡沫崩潰的一年。網路，程式設計！
“老師，你們可能不知道，我泡在網咖不是打遊戲，而是學習程式設計！”李建決定用這個藉口，對不住了老師們。善意的謊言應該沒有傷害任何一方。
“兩位老師知道什麼是c語言吧？我正在學習c語言的程式設計。這也是我為什麼要出去租房，要去網咖的原因。”
“主要是現在我還沒有電腦，不得不去網咖學習。學校的機房每週四對學生開放一次，時間根本不夠，而且每次都是人滿為患，怎麼都槍不到一臺電腦。其他學生都在網上衝浪，根本搶不過他們！”
“你確定沒有欺騙我們？你會程式設計？”李老師覺得有點不可思議。
“千真萬確。我現在不光會程式設計，還會設定網頁。”
“相信我，過幾年就是網路的天下。到時候每個人都有電腦，網路就是我們生活中最重要的溝通方式。”李建直接透露天機。
“所以，人類即將進入高速發展的網路時代，如果不學好網路，不會程式設計，怎麼能行。我得提前學習，領先於別人。”李建越說越上頭。
“還有，你們知道初中化學老師丁老師吧，他兒子以前是我的同學，現在去市裡二中讀書的那個，就是程式設計特別厲害的。我就是受到他啟發才學習程式設計的。”
李建搬出那位初中因為程式設計獲獎而被保送市裡二中的丁同學。
半真半假的訊息讓兩位老師面面相覷，有點懵圈。他們設想了很多答案，沒想到李建給他們的答案，出乎他們意料。
李建心中也非常愧疚，多好的老師呀，教書能力出眾，還對學生的生活思想方方面面操碎心了。
於是就下定決定，要好好表現，至少不給兩位老師添麻煩。
“好吧，我和李老師暫時相信你這回。但是，我們的要求是，中午必須休息好，不準再去網咖。”馬主任嚴肅地說到。
“而且晚上晚自習是十點四十下課，你回去之後必須在十一點半之前睡覺。確保睡眠，上課絕對不允許打瞌睡，不允許開小差。”李老師也補充要求。
“好，我保證。只用課餘時間，絕對不影響休息和學習。”李建保證著，心理也盤算，怎麼才能做好。
“還有，以後不要讓別的同學看到你去網咖，否則，影響不好。如果一個班學習最好的學生都去泡網咖，別的同學就會有樣學樣，那樣還怎麼管理？”李老師還特地強調了這點。
“好，我保證。”李建此時已經決定，必須買電腦，拉網線。多貴都要買。
“回去上課吧，記得你答應的事情，就要做好。”馬主任說道。
本來以為會有巨大的暴風驟雨，現在接著程式設計藉口來開脫。不過，自己前世學習的程式設計技術，由於做交易這麼多年都沒有用到，忘了很多。不行，得到書店去買本c語言程式設計之類的書籍裝一下，圓謊。
一場危機終於化解了，李建放下心來，轉身快步離開。
買，必須買電腦，哪怕犧牲一半的本金。不能再泡網咖了。
