哐哐撞南牆[年代]

出息 (第2/2頁)

一點也不覺得苦，不覺得累，就覺得時間過得很快，日子很有意思，書也很好看，今天又把一篇課文背完了，老師有時候糊弄孩子，最喜歡的就是全文背誦。

有效果沒有？

看孩子吸收能力。

但是效果絕對是顯著的，除非油鹽不進的。

全文背誦的都是美文，你三四十歲還是會脫口而出，或者是看到什麼場景時候，會突然出現在你的腦海裡面，然後才會明白，當年背誦課文的意義是什麼。

絕對是最紮實最牢固的知識輸入，鄰居家來借火兒，本來要進來的，看見熠熠抱書看沒打擾，自己就走了，換一家鄰居借。

剛巧熠月回家吃飯的，鄰居笑了笑，知道她去同學家溫書的，大的這個喜歡去同學家溫書，小的這個喜歡一邊燒火一邊看書，要麼就一邊摘菜一邊看書。

吃飯就跟自己老頭兒說了，“看著吧，這三個孩子，就小的有出息，別看小的那個最笨。”

笨是能看出來的，說話兒做事都比哥哥姐姐慢一截兒，熠月跟熠明見了人那是熱情地滿世界喊呢，眼裡勁兒也足。

老頭兒聽了覺得不對，“不如她哥哥姐姐，身上一股子呆氣，不機靈。”

“你懂什麼，沒看有文化的人說話做事都是慢條斯理的，人家過腦子的，都有股子氣質，怎麼到你嘴裡就是呆了。”

想了想咬一口煎餅咯吱咯吱腮幫子鼓起來，裡面的花生米咀嚼出一股子香味兒，鹽粒子在舌頭上化開，還是懟的不過癮，“你不呆，你機靈，你怎麼沒賺個大錢來，你怎麼不是個萬元戶呢？”

老頭兒一聲不吭，我吃我的飯，我就多餘，但是孩子，就看吧，還得看老二呢，人老二多會來事兒，學校老師小孩兒都給帶，他上回巧了去學校修電線，看見熠月在人老師家裡洗尿片兒呢。

這麼大孩子，誰能幹這事兒？

誰有這個本事跟腦子吧就說。