第二百五十五章 新的面貌（三） (第2/2頁)
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知道必有蹊蹺。
【是的，這也是我編寫胚胎時刻意所為，這些創造出來的人類的大腦發育和身體素質都將強於一般人類。】
“你……正在走一條很危險的道路。”柳笙只能這麼說，那股不詳的感覺縈繞不去。
【我知道。】
“沒想到你不聲不響，做了那麼多事情。”
柳笙有些感慨，本來她還覺得這“新世界”的生成速度怎麼這麼慢，但如今看來，這絕對不算慢，甚至可以說是神速。
【畢竟，我是世界。】世界很平靜地說道。
“接下來呢？”
此時，又再次回到玄山書院。
柳笙看著下方的學童們，有了別的想法。
“往後，這上中下舍的年齡差肯定會更大，恐怕按照現有的教育制度，還不夠。”
【是的，現在教習的內容還是經史子集，沿用的是當時唐國的教育制度。】
“畢竟沒有教材，也沒有老師，更不瞭解其他教育模式。”
想想院正莊先生受的還是幾百年前唐國科舉制度下的教育，就知道有多古早。
但柳笙也不想完全引入現有的唐國教育模式，可以將其採納作為其中的一部分，但還不夠。
“我們想要的新世界，不該是唐國曾經的模樣，也不該是唐國現在的模樣。”柳笙的眼中閃爍著異樣的光彩，“我們想要的，是一個真正的美麗新世界。”
【所以？】
“我們要引入紅星小學。”
柳笙說完，那扇通往紅星小學的門就被世界帶了進來，懸浮在半空中。
【不過裡面只有小學的內容，而且還沒有完全解鎖。】
“看來進入這個門，勢在必行。”柳笙心中有了計較。
根據凌小樹所說，倒轉的門裡有著更為廣闊的世界。
說不定，除了紅星小學，還有紅星中學、大學。
如果可以引入那個世界的教育體系，也許就能將“新世界”的科技樹往另一個方向點亮。
【而且還能結合靈氣。】世界提醒道。
“是啊，這麼一說，我在七玄學舍收集的那些書籍也能用上，然後就可以在書院裡加上‘修行’科。”柳笙頓時興奮起來。
那正好就是入門級別的書籍，也剛好適用於現在這些還未長成的小孩子。
依照七玄令世界裡的修行模式，最好從娃娃抓起。
世界應了一聲，馬上開始在後山規劃建設一座藏書樓，同時將柳笙收集的各種古今中外書籍複製在其中。
看來一切冥冥之中就是為了今日而準備的。
