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柳笙當然可以悄悄解析,但還是先禮節性地問一下。

畢竟是人家南宮師姐的地盤。

而且南宮師姐也不見得不願意回答這個問題。

果然,南宮菀很自然地開口說道:“這裡是紅星小學。”

“啊?”

“你看看桌子上。”瞿春妍從後排桌子上拿起一本寫著“作業本”三個大字的小冊子。

柳笙接過這個所謂的“作業本”,看到薄薄的封皮上畫著一隻機智可愛的小狐狸,它身穿偵探裝束,正在用放大鏡仔細觀察一隻五彩斑斕的蝴蝶。

小狐狸下方是幾條橫線,用歪七扭八的字寫著:

【學校:紅星小學】

【班級:三年二班】

【姓名:李曉明】

【學號:17號】

翻開作業本,裡面是一篇篇日記,錯字一堆,還有許多不會寫的字用字母代替。

“但這不是真正的紅星小學,而是一個名叫‘紅星小學’的詭蜮?”柳笙問道。

南宮菀打了個響指:“你挺聰明的,但不完全正確。”

“這裡是我的詭蜮。”

“可以放心,已經是淨化後的詭蜮。”

柳笙驚訝地雙目圓睜:“你是御詭者!”

“嗯,是的。”

其他人也並不吃驚,顯然早已知道了。

林書影還主動幫著解釋道:“南宮老師是難得一見能融合場景型詭物的御詭者,恐怕還是世間唯一一個。”

【能把一個場景都融合入體,這種力量超乎想象。】

【原本還說御詭者都是吸納人形詭物,結果現在啪啪打臉。】

【而且已經達到能展開詭蜮的境界,說明她是高階御詭者了。】

【等等,也就是說,現在南宮師姐已經放棄了明真境的修為?這彎也轉得太猛了吧?】

【其中原因,我能隱約猜到。】

【我也可以。】

“若是沒有這個詭蜮,我也開不了這個懷山集訓。”南宮菀輕聲說道,“具體有什麼好處,你很快便能自行體悟。”

說著,她神秘一笑。

“現在我們開始上課吧。”

……

就這樣上了長達三個時辰的課,柳笙被填鴨式地塞了許多知識,有些暈頭轉向的。

明明她是插班生,連前期提要也沒有,一上來就是“靈氣流轉效率與秘術符號旋轉角度的對應關係”。

還好她有“世界2.0”,哪裡不會,一問便知,硬是一點點地把這些知識啃了下來。

加上南宮師姐講課真的很好,旁徵博引,涉獵廣博,許多繁雜艱深的知識點由她輕輕一點撥,便格外透徹清晰。

就像是把知識磨成糊糊喂進嘴裡,好吃好吸收。

甚至南宮師姐有許多思考的角度,是柳笙從未想過的,帶給她許多啟發,一節課下來,不斷有靈感蹦躂而過,只是有些抓住了有些還沒。

而凌小樹早就聽得無聊了,拿了人家的作業本一直在畫畫,畫著畫著就直接睡過去了。

最後下課之時,南宮菀才對柳笙說:“想著你在術科也有甲上水平,應該難不倒你,所以就讓你直接跟著他們的進度了。怎麼樣?確實跟得上吧?”

柳笙能說跟不上嗎?

不能,因為她真的跟上了。

南宮師姐這話一出,仲由之首先坐不住了。

“小師妹入學考術科甲上?那何必來學?”說著,手上的摺扇都捏緊了。

他來這裡學了差不多三個月了,術科還是卡在甲等和甲中之間,這叫他情何以堪啊!

旁邊的盧慎和林書影都默默地向柳笙投來羨慕的目光。

瞿春妍更是直接抱著柳笙的手臂:“小師妹,你怎麼學的,快教教我!”

南宮菀聽了仲由之的疑問,答道:“她當然還是要學,人家是天工科出身。”

此話一出,鴉雀無聲。

“罷了罷了,道心破碎,我不考了。”仲由之裝模作樣地怪叫道。

瞿春妍白了他一眼:“快回去吧,我還少個競爭對手。”

【幫我拉仇恨,還得是南宮師姐。】

【人還怪好咧。】

柳笙感受到四道目光灼灼逼來,當真是如坐針氈。

南宮師姐扔下這句破壞和諧的話就跑了,還不忘叮囑一句:“溫習一個時辰後記得出來吃午飯,紅星小學的飯

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