鳴龍少年：我的衫姐柔情似火

第81章 河的那邊到底是什麼！ (第1/1頁)

雷鳴回到了11班。 【鄭倩事件】和【雷鳴事件】引起了社會的廣泛關注。 【抑鬱症】這個病開始走入大眾的視野！ 在新聞的播報中。 【最近引發全社會關注的狼師事件的真相，終於水落石出，死者鄭某的母親找到了並公佈了她生前留下的遺書。】 【之前被誤認為是狼師的雷某，其實是幫助過她的老師。】 【遺書中還詳細寫了她被抑鬱症困擾的過程，因為當時對抑鬱症的無知，以及治療費用的昂貴，她錯失了最佳的治療期。】 【鄭某的母親也是在遺書中，才第一次得知女兒的病情，很後悔自己沒有及時發現，導致悲劇發生。】 【她希望能以她為鑑，不要再讓這種病毀了更多的孩子。】 而許多著名的大V也對此事進行了評價。 ‘抑鬱症的患者所承受的痛苦是根本沒法想象的。’ ‘而那些的流言蜚語對一個人能造成的傷害，更是沒有上限的。’ ‘當它完全變成網暴的時候，就完全失控了。’ ‘遺書中提到的這位雷老師，也因為這件事被整整罵了10年。’ ‘人生前途全毀了。’ ‘如果讓網路暴力大行其道，那我想今天的施暴者就會變成明天的受害者。’ ‘我們古語不是有一句話叫：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒嗎？’ ‘我希望每一個人在網上發言之前，都能夠多一點理性思考，少一點貿然下定論。’ ‘我們可能阻止不了那些已經施暴的加害者，但是我們可以讓自己不要成為下一個施暴者。’ 鄭倩的墓碑前是社會各界人士送來的花，死前毫無人問津的鄭倩，在死後會有那麼多人關心。 而關於中學生心理健康的問題也被重新拾了起來。 在這個大契機下。 桑夏開展了一場名為：鳴龍中學心理知識大普及的活動。 11班的幾人和桑夏穿著紅色的小背心站在校園裡，給路過的學什麼發著關於心理知識的傳單。 告訴大家【抑鬱症】是一種很常見的心理問題。 不要害怕，積極的來找心理老師桑夏說出你的疑惑。 抑鬱症並不可怕。 高校坐在自己的辦公室看著電視上，關於抑鬱症的報道。 【中國抑鬱症發病群體，年輕化趨勢十分嚴峻，但社會和大眾對心理健康問題的認知依然有很多盲點...】 【導致有很多學校，父母依然不重視這些問題...】 高校聽著廣播看著自己桌子上的檔案，臉色陰沉。 【鳴龍實驗中學心理活動室擴建方案】 她拿起筆在校長簽字蓋章處簽上了自己的姓名，蓋上章。 接著是下一份。 【鳴龍實驗中學心理干預機制方案】 作為校領導高校也看出了學校學生的心理健康問題十分重要，以前的她總是把學生的成績放在第一位，招桑夏這個心理老師也是因為這是學校必須要有的。 這也就為什麼解釋了桑夏是鳴英的一根螺絲釘，什麼活都幹。 還是因為不重視！ 而在這一天後，桑夏的心理諮詢郵箱被申請爆了。 李燃的物理競賽成績也在這幾天下來了。 沒有取得名次。 校隊19個，只進了10個。 李燃是11名。 真的是隻差一點點。 當老畢把這個訊息告訴11班的眾人時候，大家都沉默了，幾人都盯著李燃看去，眼神複雜。 “沒事，你們看著我幹什麼？” 這樣的眼神讓李燃想起了校隊大巴上與沈耀的對話。 “被所有人期待的感覺爽嗎？” “招人搭訕來緩解緊張，沒空！” 李燃不想理會沈耀。 “李燃，你該不會真的以為我是在幫你吧！” “你知道嗎？當別人對你的期望得越大，也就意味著對你之後的失望會更大。” “你這次如果考砸了，他們那些人還會像剛才那樣給你加油助威嗎？” “不會的，他們會先心疼你，責怪你，甚至反而怪你，是你給了他們希望。” “這種落差感，你應該還沒體會過吧！” 沈耀的話都是他的親身經歷，他的抑鬱症是家庭造成的，他的父親在家中不斷的pua沈耀和他的母親，企圖進行精神控制。 對沈耀則是要力求成績最好，好讓自己臉上有光。 在這樣的環境下沈耀一直到了高三，年紀越大，越壓抑，越爆發。 李燃看著同學們的眼神，只覺得頭暈目眩，他只感覺自己好像無法呼吸了。 一股壓抑感湧上心頭。 他起身衝出了屋子，不知到哪裡去了。 商飛羽看著衝出教室的李燃淡然一笑。 “飛羽，我們要不要去安慰李燃。” 程雨衫拽著商飛羽的衣角小心的問著商飛羽。 “是啊！商哥，我們要不要去，燃哥現在一定很難過吧！” “是、是、是啊！商哥。” 大家說完又沉默的低下頭，對於這樣的事他們也沒有經驗。本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！