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“金先生，我也要學習……物理化學嗎？”方靈均皺眉問道。
“方先生不用，”金鋒擺手說道：“如果沒有意外，明年年初就會在川蜀開始義務教育，方先生的任務是儘快教導一批先生出來，要不然明年春天學校開學了，沒有先生去教學就尷尬了。
他們可以不學理科，按照方先生以前教學生的辦法，只要教孩子讀書識字，再會一些基本的算術就行了。”
聽到金鋒這麼說，方靈均長長鬆了口氣。
他年紀大了，對金鋒說的什麼物理化學也不感興趣，不是太想學。
“明年春天就開始推行義務教育，現在都快入冬了，時間是不是有些太匆忙了？”
方靈均接著問道：“這麼短時間，想要找到足夠多的書生，恐怕也不容易吧？”
“這一點先生不用擔心，我來安排。”金鋒自信說道。
雖然大康教育普及率很低，但是望子成龍是所有父母的願望，所以幾乎每個鎮上都至少有一傢俬塾。
一傢俬塾最少也有五六七八個學生。
再加上往年畢業的，任何一個小鎮上找出幾十個讀書識字的書生，並不算什麼難事。
這些書生或許沒有考上功名，但是經過方靈均的培訓之後，教導孩子簡單的識字，應該問題不大。
大康人口凋敝，一個村建造一所小學不划算，所以金鋒目前打算綜合當地人口、轄區遠近等情況，在每個鎮上建兩到三所小學。
一座小學暫時先配兩個老師，保持教學工作勉強能夠運轉就行了。
以前金鋒在大康招募讀書人去做商會和錢莊的掌櫃，很多讀書人是牴觸的。
因為經過上千年的沉澱積累，士農工商的階級認知，已經深入人心。
很多讀書人認為去做掌櫃的丟人，所以不願意去。
但是讓他們去教書就一樣了。
教書先生在大康是受人尊敬的行業，金鋒相信只要他放出訊息，肯定會有很多讀書人心動的。
