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第二日一早,母親早早的便做好了早飯。
簡單的清粥饅頭和鹹菜,楊林吃得特別香甜,然後在弟弟的帶領下,一群小孩子便到村後練功房打拳。
練功房也翻修了兩次,比以前好多了,在林子間,周圍還種了桃花。
楊林自然也加入進去,十幾個孩子打得特別認真。
打完拳後,這些孩子便去學校讀書。
楊林讓有修為的幾人留下,一個個的挨著檢查他們的丹田,經脈,然後給他們講講如何修煉,如何擴充丹田,打磨經脈。
這些孩子雖然小,但是一旦踏上修煉之路,有了神識便會懂事很多,能聽懂,一直講了半個時辰。
因為成了小小的修真家族,為了保證功法不外傳,制定了一些保密措施,以後不準隨意教人打拳。
村裡人以後誰想學打拳只能到練功房找楊森學,其他人不能教。
不到萬不得已,不能在村裡其他人面前顯露修為,幾人點點頭。
但是畢竟是小孩子,總有顯擺的心理,得有人監督。
李小林最大,也最懂事便由他監督,若確實忍不住,便到後山找野獸顯擺去。
林遊步在以前便教過他們,這個就是靠自身的肉身,在林子裡穿梭,靠經驗,肉身力量和靈力加持。
於是便帶著幾人到後山檢驗,每個人的經驗不一樣,奔行的便不一樣,關鍵是速度和靈敏度。
除了三個小的,其他人倒有模有樣。
練了一個時辰,眾人在一個小溪邊休息,楊林從揹包裡拿出六個儲物袋,一人一個,眾人很好奇,不知道這個小袋子是幹什麼的。
楊林給他們講解,然後教他們如何使用,他們一人拿一塊小石頭嘗試收放。
這個不難,一刻鐘便熟練了,欣喜異常,玩得很開心。
大家都是村裡孩子,穿得很寒酸,兩個小姑娘身上也是補丁很多,掛個袋子在身上也不會顯得多突兀。
楊林又拿出一張水箭術符,啟用催發,一個人大小的水箭術便朝著對面樹打去,碗口大的樹被攔腰沖斷,讓六人驚訝得說不出話來。
然後一人給一張,教他們如何使用,這個煉氣一層都可以用,神識鎖定目標,運轉靈力啟用催發便行。
幾人依言,一試便會。
每人給了他們十多張符,每種都有,告訴他們是幹什麼的,幾人拿著左看右看,十分珍惜的放進了儲物袋裡。
他們不像楊林可以用靈力滋養肉身,只能靠打拳增強肉身。
楊林便拿出巨象功玉簡,從楊森開始每人用神識讀取內容,楊林也讀取了內容然後給他們講。
以後他們打完拳便依著上面的內容鍛體,練力氣,要吃肉就一起去後山捉,沒有藥浴便只能靠汗水。
然後再傳他們基礎術法總綱玉簡,裡面有所有的基礎法術,每人一個玉簡,一個個法術挨著為他們講解。
小孩子對新奇的東西都很好奇,聽得特別認真。
楊林一一檢測他們的靈根,安排他們學五行基礎法術。
一直到太陽落山幾人還在沉浸在學習中,楊林道:“回去吧,明天我教你們其他的。”
第二日,楊林經過再三考慮後,還是打算給他們發法器。
雖然不會御物術,但是可以學習基礎劍術,自小便使用法器,以後御物攻擊也輕鬆很多。
幾人坐下後,楊林一拍儲物袋,十多件法器便浮現在空中都是劉家修士贈送的。
楊林根據他們的靈根,一人為他們選了一把飛劍,楊森和毛丫修為最高,給了極品飛劍,其他四人都是上品飛劍。
幾人把劍拿在手裡不停的觀看,找小樹試鋒利程度,修煉之人便沒有不愛武器的。
楊林拿過一把飛劍,走到一塊大石前,靈力注入,飛劍金光大盛,一揮劍大石便成兩半。
楊林道:“這是修士用的飛劍,將你們的靈力注入其中揮劍,你們試試看,注意別傷到人。”
眾人依言散開,靈力注入,各自的飛劍開始發光,然後對著石頭劈下,石頭瞬間被劈開,眾人驚訝,拿著飛劍愛不釋手。
見眾人試好後,便從儲物袋掏出基礎劍訣,這是劉家修士儲物袋裡的,讓他們學習。
幾人學習後迫不及待的開始在林間揮舞著發光的飛劍,當太極練到化勁的境界後,他們也能揮劍近身搏殺了。
幾人畢竟修為尚淺,一會便靈力枯竭了,楊林拿出一瓶丹藥道:“