盤點短影片名場面，古人全麻了

第193章 讓人醍醐灌頂的《掄語》 (第1/1頁)

此時彈幕彈出。 “儒家核心格鬥術是“仁”，是一種徒手就能將人一分為二的技術。” “仁，遇上弱小的對手，徒手將其一分為二。 義，對付稍強的對手，夫子手持雙刀應戰。 禮，面對更強的對手，需持長兵謹慎對待。 智，對付戰場的敵軍，拉弓箭架戰車出戰。 信，在高處遇到對手，從牆頭將人扔下去。” “孔武有力：孔子武力很高，遇事會用力量來擺平。” “孔子身高九尺六寸，化成現在的單位，就是2米左右。所以 ，他其實是春秋武道第一人吧。” “你猜為什麼有混混找孔子，他說幾句話而已，混混就會心服口服。” ...... 曹操看到天幕之後，比劃了一下自己的身高。 片刻之後，已是傻眼。 九尺六寸，那是多高啊？ 曹操抬頭看向半空。 感覺自己僅僅到孔子的胸口。 他沒有一些武將高就算了，竟然還沒有文人高！ 雖然他不在意自己的身高，但是這樣一比，好像還是有一點點打擊人。 ...... 孔子的弟子們看到天幕中的這些資訊，紛紛呆愣在原地。 自己的老師在後世竟然是這種形象，實屬太顛覆認知。 他們不可置信的看著自己的老師，顫抖發問： “夫子......是這樣的嗎？” 孔子捋了捋自己的鬍鬚，笑得一臉高深莫測。 “在亂世之中，有點傍身的本領毫不為怪。” 孔子環顧四周，看向他的弟子。 “記住了，這也是你們必須要學習的一課。” ...... 各朝武將被“仁、義、禮、智、信”的解釋整懵了。 如果是這般解釋，他們何必與在朝堂上與文官爭論。 一起用拳頭達成一致不就行了！ 或者他們也去學一學儒家思想，到時候再用武力說服文官。 反正文官學習的儒家思想就是這樣教的！ 一時間，各朝武將紛紛求購《論語》。 而各朝文人也被天幕中孔子的形象和後人的評論看懵了。 孔子的形象......竟然是這樣的嗎？ 不是聖人形象嗎？怎麼變成了武夫形象？ 不過片刻之後，眾人感覺這個描述好像也說的通。 孔子身處亂世周遊列國，若他僅是一位手無縛雞之力的年邁老者，那在這動盪不安的時代中，恐怕連自保都成問題。 如果是孔子果真是孔武有力，尋常毛賊根本近不了身。 更何況，孔子本身就滿腹經綸，智慧過人，弟子眾多，深受世人尊敬。 這樣的他，自然能夠在列國之間遊刃有餘。 對於那些願意聆聽孔子道理的人，他自然是耐心講解；而對於那些不願聽聞的人，孔子就以德服人。 總之一句，孔子總歸是能成功講學的。 各朝古人被這個觀點說服之後，就有點期待接下來的內容了。 ...... 【而在眾多網友的奇葩腦洞下，《論語》也被譯為《掄語》，即孔子給道上定的規矩。】 【子曰，父母在，不遠遊，遊必有方。】 【你父母還在，你怎麼跑都跑不掉，跑了也必然有辦法抓你回來。】 ...... 永樂年間。 朱棣嘴角一抽。 好傢伙，這不是守株待兔嗎？ 後人這麼解釋也還挺有意思的。 他感覺自己思路一下被開啟了！ ...... 【子曰，君不重則不威。】 【君子打人就得下重手，不然怎麼樹立威信！】 ...... 劉徹點點頭。 打匈奴就得下重手！必須得打到匈奴跪地求饒，不敢來犯！ 打輕了，那不是隔靴搔癢嗎？ 他心中不禁有些得意。 自己罷黜百家，獨尊儒家，果然是正確的選擇！ ...... 【子曰，始作俑者，其無後乎。】 【這件事的始作俑者，已經被我打的絕後了！】 ...... “好傢伙！這麼狠！” 朱瞻基大聲驚呼。 片刻之後，他又覺得很有道理。 畢竟男人不狠，地位不穩！ 斬草不除根，春風吹又生！ ...... 【子曰，學而不思則罔，思而不學則殆。】 【你學我的武功，不學我的思想就會迷茫，你學我的思想，不學我的武功，就會被打死。】 ...... 眾人瞬間瞭然於心的表情。 那可不得都學。 不學，就要問孔子腰間的佩劍答不答應了！ ...... 【子曰，朝聞道，夕死可矣。】 【早上打聽到了去你家的路，晚上你就得死。】 ...... “哈？” “不是早上明白了一個道理，晚上死了也值得嗎？” 嬴政一副呆滯的模樣。 他已經確認了，這就是後人胡亂編造。 他雖然推崇法家，但是對儒家亦是有所涉獵。本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！