盤點短影片名場面，古人全麻了

第62章 民兵軍事訓練手冊，皇帝們看麻了 (第1/2頁)

“《永樂大典》不如此書實用啊！” 朱棣感嘆道。 朱高熾在一旁樂呵呵道： “父皇，我們也編纂一本這樣的醫者手冊吧。” “百姓看病貴，醫者水平良莠不齊，是從古至今一直都存在的問題。” “我們將一些基本醫療常識，常見草藥識別方法，尋常病症的方子例如傷寒、肺熱等編纂成冊，再普及民間。” “百姓若生了什麼小病，便可自行醫治。” “既不耽誤百姓病情，又節省了看病的銀錢。” “何樂而不為！” 朱棣也是這麼想的。 “《永樂大典》中的醫學內容中輯錄了宋元以前諸家醫籍。” “內容雖然很全，但繁雜且晦澀難懂，不適合在民間傳播。” “得再整合一下，內容精煉一些。” “只留下如何診斷如何治療即可。” ...... 【《民兵軍事訓練手冊》，被網友們戲稱為核戰爭後的重啟手冊。】 【簡單來說，就是讓一個普通人在最短的時間內成為一個準軍事人才，並且呢，可以幫你組建一支擁有相當戰力的軍隊。】 【也正因為如此，他被譽為三大穿越神書之首。用古人的話來說，得之可得天下。】 ...... “兵書？” “短時間就能讓普通人成為一個準軍事人才，還能組建一支有戰力的軍隊。” “這不是胡鬧麼？” “後世普及這本書，難道不怕各地起義四起嗎？” 嬴政很是不解。 一旁的李斯也很是懵逼。 “這練兵之法，如果能在短時間學會，豈不是人人都能當將軍？” “得之可得天下，未免太誇張了些。” ...... 李世民看到天幕的說法連連搖頭。 看一本書就能成準軍事人才，那不是跟紙上談兵沒兩樣嗎？ 看這本書還能組建一支有著不俗戰力的軍隊，豈不是看了書就能做將軍？ 做皇帝之前，他就是一名征戰天下的將軍。 他深知，一名合格的將軍不僅要精通兵法，更是要在實戰中靈活應用。 歷史上的名將，例如人屠白起、兵仙韓信、封狼居胥霍去病，哪一個不是在戰爭中成長起來的！ 怎麼可能看一本書就會做將軍！ 朝堂下的一眾武將甚至有點義憤填膺。 “練兵之法，自古以來都是朝廷的重中之重，百姓不得窺探。後世豈會公開？” “短時間就能組建一支精兵，置我們這些日夜操練士兵的將軍於何地？” “依我看，這恐怕是讓普通百姓增強體質的書吧！” 眾人質疑的目光齊齊看向天幕。 ...... 【來，我們開啟這本書看看內容啊。】 【步槍射擊、防空、防化、防原子彈等的基本軍事知識。】 【戰術衝鋒，安插哨兵，挖掘陣地，排雷、炸坦克、甚至是用步槍對抗飛機坦克。】 【這些技能，如果你想學，這本書裡通通都有。】 【許多內容的細節也都展現得非常直觀。】 【例如如何偵查獲得敵人情報。】 【如何觀察及指示目標。】 【如何在夜間隱蔽身形進行戰鬥。】 內容插圖： [偵查組前進隊形：] [在隱蔽地，多采用前三角隊形或後三角隊形。] [在平坦開闊地，多采用一字隊形。] [在狹隘地，多采用一路縱隊。] [在複雜地形，多采用左梯次或右梯次隊形。] 【所以說，即使到了冷兵器時代，也可以利用這本書總結的軍事經驗，在極短時間內把一支精兵訓練出來。】 ...... 跟介紹《赤腳醫生手冊》這本書一樣。 天幕將這本書的目錄和少許插圖展示出來。 除了防空襲、防化學武器、防原子彈等古代完全用不上之外。 剩下大量篇幅都是在介紹練兵之法。 從戰鬥動作訓練到戰鬥勤務。 從單兵戰鬥到集體隊形演練。 真的就是那句話：只要你想學，書裡通通都有。 一時間，所有皇帝倒吸一口涼氣。 ...... “教這麼詳細......” “後世皇帝不要命啦？” 秦始皇震驚的嘴巴都要合不上了。 畢竟在大秦，資源都在世家貴族手中。 只有少數人才能識字。 更不說懂兵法了。 民間就算有幸能有人識字，也是萬萬不可能接觸到兵法這一類書的。 他剛剛已經下令軍中按照這本書中的方法練兵。 同時還要嚴密監視民間動向，防止六國餘孽再生事端。 好在天幕只播放了書中的部分內容。 如果整本都播完了，那還得了！ 他的百萬雄師也壓不住民間無數速成的精兵啊！ 雖說他有讓百姓普及義務教務的打算，但兵法普及是絕對不可以的！ 後世竟然將兵法編纂成書籍，並且廣為流傳。 真的不怕民間有人手握重兵，軍閥割據，國家大亂嗎？ 秦始皇完全無法理解後世的這種行為。 ...... 凌煙閣武將們早已目瞪口呆。 一本樸素的小冊子，竟然教了如此多實用的兵法。 他們倒是沒有其餘帝王那般慌亂。 甚至還很興奮，想要按書中的方法去實踐一下。 畢竟他們都是身經百戰的將軍。 而且都有足夠的自信，即使民間有