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9月的天氣要比8月乾燥不少，蚊子也少了，起床之後，林敘打水洗了把臉，攤開課本開始大聲讀。
高中的語文課本里有《孔乙己》《秦不慕仁義而治強》這樣的名篇，有鐵人王進喜的故事，當然也包括無產階級理論的一些文章。
高考不考默寫，林敘讀這些主要是為了提高熟練度，到時候寫作文也能輕鬆些。
重回77年之後，林敘就一直在琢磨《苦戰》這篇作文，他不求把文章寫得多驚豔，但在記得標題的情況下，他至少要把作文變成自己的優勢專案。
客觀來說，筆桿子並不是林敘的強項，他看數學題腦子比背書轉得更快，不過林敘現在每分必爭，再麻煩的題他也會想辦法啃下來。
“夫慕仁義而弱亂者，三晉也；不慕而治強者，秦也……”
“欽慕仁義而使國家變得混亂的，是韓、趙、魏三國……”（注1）
孔子在這個年代還是被批判的物件，他們高中課文要麼是荀子，要麼是韓非子，沒有什麼《論語》上的篇章，當然，這和林敘關聯不大，他每天早上讀課文，下午看題目，高中課本上幾篇文言文被他背得滾瓜爛熟。
他正讀著課文呢，後院院門忽然開了，外婆衝林敘招了招手，再轉過身，小心翼翼地關上了院門。
紅河村吃過一陣大鍋飯，那時候外婆身體不太好，偶爾會和外公在家開個小灶。
開小灶得是在沒人的時候，把門窗都關好了，最好一點菸也不叫人家瞧見。
現在雖然不吃大鍋飯了，外婆還是保留著以前的習慣，要是有什麼好的，必然先鎖門再吃。
“培培呢？”
“奶，我來了。”
王仁鳳把碗揭開，露出兩個圓鼓鼓水嫩嫩的荷包蛋，荷包蛋臥在糖水裡，表面還滴了幾滴香油。
在紅河村，這種吃法叫做蛋茶。
“你倆一人一個，我還泡了饊子，我等會去拿。”
“外婆你有嗎？”
一聽林敘這話，王仁鳳笑了：“我養的雞，怎麼會沒有？”
可荷包蛋一共只有兩個，以林敘對外婆的瞭解，她可能會給外公一個，給小舅一個，卻絕對不會給自己煮一個。
王仁鳳把碗遞給林敘，又開了院門，端來一碗泡饊子。
在這個時候的鄉下，蛋茶和泡饊子是難得的美食，平時待客才回做，和卡喉嚨的高粱米比起來，雞蛋簡直香得誘人。
白糖也甜，平時外公外婆自己根本捨不得吃。
林敘用筷子把蛋分成兩半，一半自己吃了，一半推給了外婆：“外婆你吃。”
林培見狀也分了一半出來。
他倆小時候是最饞的，現在已經成年了，雖然還是很饞雞蛋，可半個雞蛋還是能讓出來的。
王仁鳳笑得眼睛都彎了。
吃完早飯，林敘繼續看他的語文課文，林培則拿起數學課本練習，他對剛剛那半個雞蛋有些意猶未盡，就問林敘：“讀了大學，吃這些是不是不要錢？”
“寧安大學是這樣，聽說還會給補貼。”
“學費呢？”
“也不要錢。”
“那大學還是能讀的。”
林培和林敘差不多高，身量卻比林敘要寬不少，飯量也大，他平時就容易吃不飽，吃那些沒滋沒味他又難受，最近複習消耗多，他更容易餓了，就開始問大學的福利，靠這些吊著自己繼續努力。
兩人隨意嘮了一陣，林敘書背完了，就把物理課本拿出來看。
物化兩門是理科生必考，70年代是沒有所謂文理分科的，77年恢復高考之後，選文選理全憑考生自願，不少人直接選了文科，因為理科的知識點都忘光了，臨陣磨槍也磨不快，文科靠硬背也能斬下不少分。
林敘也不記得物化兩門的知識點了，但他想考理科。
選文科的話，他能學的就是中文、哲學、歷史這幾個專業，恢復高考這一年，不少大學的學科設定並不齊全，外語、經濟這些專業都是後來才設定的。
船舶是理科專業。
物理這一套書，林敘是準備下功夫去啃的。
雖然他上輩子沒有機會學造船，可林敘很清楚，力學是船舶的基礎，如果他想考船舶專業，物理他必須啃下來，而且考得越高越好。
林敘先看的是基本量的量度，長度、面積、質量，這些都是最基礎的知識點，之後就是力的部分，自學叢書上的理論被林敘反覆琢磨，再結合
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