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簡單地收拾了一下碗筷，陸衛國去營區訓練了，時聽雨拎著包去了學校。
她先去看了幾個班後面的黑板報。
看著線條不太流暢的地方，她拿著粉筆給重新修改了一下。
又看了看還有些角落比較空，她也順手給添上了一些小圖案，讓人看著都覺得黑板報的內容豐富了很多。
班裡的學生陸續來了，看到後面的板報都是新奇了一陣。
看到同學喜歡，跟著時聽雨出板報的幾個同學，均是自豪地挺起了小胸脯。
上午時聽雨有一節課，剛上完回到辦公室，任校長就找來了。
“時老師你在啊，正好有個事情要請你幫忙。”
時聽雨疑惑地問：“什麼事？”
任校長拉了旁邊的一張椅子坐下，道：“咱們市裡準備組織各小學來一場最美學校評比，想著咱們學校外的院牆己經斑駁，我想著能不能請你幫著畫點牆繪什麼的。”
時聽雨也沒有拒絕，她身為美術老師，幫這忙也應該。
現在的學校基本都是如此。
任校長看時聽雨答應得乾脆，倒是有些不好意思了，“時老師，我知道你的畫價值不菲，咱們學校也不能讓你做白工，到時候我開會申請一下，給你貼補一些，算是手工費用。”
“不用了，校長。”時聽雨趕忙拒絕。
任校長卻是不接受任何反駁。
時聽雨和其他美術老師不一樣。
其他美術老師的畫，不能在市面上流通，但是己經成名的時聽雨的畫卻是可以的。
這個自然不一樣。
況且他申請到的錢，肯定是沒有她的畫貴的，他們己經算是佔便宜了。
最後，時聽雨到底是答應了下來。
顏料筆刷這些都是學校給置辦的，時聽雨看著學校採購的顏料，又添了幾種上去。
任校長都一一照辦。
沒課的時候，時聽雨就坐在辦公室裡，拿出素描本構思圖案。
要想讓人眼前一亮，就不能太過普通，倒是一些3d牆繪可以考慮一下，這在現在還沒有出現。
鉛筆在時聽雨的手中像是她手的一部分，如臂使指不外如此。
她在紙上勾勒起來，模糊的輪廓有了形狀。
她放下筆，眼神有點空，腦海中把勾勒出的圖案不斷細化，首到她滿意為止。
最美學校評比，時間定在暑假前出結果，也就是七月上旬。
結果出來後，正好趁著暑假可以把榮譽牌做好，到時掛在校門口，可以迎接新學期的學生入校。
也就是說，她大概還有一個月的時間。
但時聽雨的教學任務挺緊的，任校長乾脆給她減掉一些課。
姜宇在過了幾天好日子後，又被任校長拉出來頂課了。
學生看到給他們上課的人再次變回了姜老師，臉上的失望快要掩蓋不住了。
有那調皮的乾脆問道：“姜老師，我們時老師去哪兒了？”
姜宇忍不住嘴角一抽，他和時老師的差距就這麼大嗎？
他辛辛苦苦給他們上了那麼長時間的圖畫課，這時老師才來幾天，同學們就倒戈了？
不過該解釋的還是得解釋。
“你們時老師最近在幫著學校畫牆繪，這個現在很重要，到時候能不能評上最美學校，就要看你們時老師了。”
同學們聽著，悄悄地議論了起來。
現在外面也有好多的宣傳畫，宣傳生產，鼓勵勞動，歌頌偉人等等。
他們很好奇時老師會畫出什麼樣的畫出來。
很快，因為學生們的宣傳，家屬院眾人也知道了他們這邊的機關小學要參加最美學校的評比了。
尤其聽說學校外面的院牆上，時聽雨要負責畫畫，都十分好奇。
陸衛國也聽說了這件事情，便問了時聽雨。
他是擔心他媳婦對現在的環境瞭解的不夠透徹，怕她的畫中出現一些容易讓人抓住把柄的因素。
時聽雨拿出了自己畫的大致構圖給他看。
對於時聽雨說的3d效果什麼的，陸衛國完全沒有概念。
時聽雨現場給她示範了一個。
她用鉛筆畫了一條黑魚。
前期陸衛國還能看懂，可就在某個瞬間，他突然一下就看不懂了。
本來就是個筆畫的圖，怎麼突然之間它就像活過來一樣了呢。
