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結合的深刻理解與嚮往。
到了晚上，牛大壯就會跪在地上，對著一本發黃的書籍磕頭，嘴裡唸唸有詞，“師父，什麼時候你能來教會我，我老牛當初得到這本書的時候，就開始研究這本書了，可我卻發現，我的天賦實在是太低了，你給我的這本書，我用了一個多月的時間，才學會了這本書。
我原本是打算先學一段時間，等我有了一定的基礎之後，我才發現，他們都有一個共同的問題，那就是按照秘籍修煉，對這些東西的領悟都是錯誤的，還不如直接讀懂，我怕自己認不出字來，所以你送我的銀元寶，我會十倍奉還給你，只要你能教我認字就行了。”
然而，這一切背後的深意及可能發生的變數，身為至高無上的齊皇也無法洞悉一切。他的每一次神識推衍，都彷彿是在抽取天地之間的一份厚重契約，那是源自無盡時光累積的功德與氣運，稍有不慎，不僅預測的結果可能因時間的流逝而迅速偏離，而且過度損耗自身的氣運也會帶來無法預估的後果。齊皇只能憑藉強大的洞察力捕捉到命運長河中模糊而關鍵的節點，從而做出相對準確的大致趨勢判斷。
此時，在齊皇身後緊隨的，正是那位身材魁梧、威勢逼人的鯊鯨，他冷漠而堅定的眼神令旁觀者無不心頭一凜。尤其是那群平日裡自詡風雅的書生，見到這等場景，皆瞠目結舌，面露驚愕。有趣的是，鯊鯨內心深處其實還藏有一絲不為人知的秘密——他偶爾會幻想自己若是生於男子之身，又將會是如何一番景象。
隨著鯊鯨與齊天步入考場，他們的到來瞬間引起了考生們的注意，紛紛自覺地讓開一條道路，彷彿在敬畏一股無形的力量。在這問道學院之中，文化素養與武術修為被嚴格區分卻又相互融合，充分體現了學院全面發展的教育方針。
文試作為考核的一部分，旨在挖掘學子們的文學天賦和深厚學養。不同於常規的閉卷考試，文試更側重於即時發揮，主考官會臨時丟擲新穎獨特的題目，檢驗學生們的即興創作能力，是否能在詩詞歌賦間遊刃有餘地抒發情感、闡述哲理，乃至對映宏大宇宙與個體生命的微妙聯絡。
齊天選擇參與文試，既是不想輕易暴露自己深藏不露的強大實力，同時也是出於對學問的虔誠敬仰和對翰墨文化的深深摯愛。他在書院內一塊古老的石碑上曾無意間瞥見一行疑似聖賢手跡的字句，那行字的筆勢雄渾有力，內含無盡智慧與深情，這使他深受震撼，決定藉此文試的機會，以筆為劍，以墨為酒，展現自己卓越的才情與見識。畢竟，他曾穿越過漫長的時空，與諸多傳世詩仙把盞論詩，他們慷慨贈予的瑰麗辭章早已刻印在他心間，只需加以點睛之筆，便可化為一篇篇動人心魄的佳作，註定會在本次文試中驚豔全場，贏得一片讚譽之聲。
就在齊天準備迎接文試挑戰之時，一個名叫鯊鯨的學員卻在武試場上大放異彩。鯊鯨身形矯健，面對主考官疾風驟雨般的三鞭，他不僅輕鬆化解，更是反擊迅猛，僅僅幾個回合之間，就以雷霆之勢將主考官打落擂臺。值得注意的是，鯊鯨還特意壓制了自己的修為，使之與主考官保持在同一層次，這份謙遜與實力的結合，更讓人對他刮目相看。
倘若鯊鯨真要全力以赴，恐怕在場的任何一位監考老師都無法抵擋他的一招半式，因為當他達到了那個境界，對於比他修為低的對手而言，就如同高山俯瞰平川，有著無法逾越的差距。這種修為上的絕對優勢，恰恰反映了武道修煉的殘酷現實與層級分明的特點，同時也激勵著其他學子們不斷提升自我，追求更高更強的武道境界。
